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2013年5月人力資源管理師必備3.2

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年5月人力資源管理師必備3.2

  第三章 培訓與開發(fā)

  11、培訓效果信息的種類:

  ①培訓及時性信息 ②培訓目的設(shè)定合理與否的信息 ③培訓內(nèi)容設(shè)置方面的信息

  ④教材選用與編方面的信息 ⑤教師選定方面的信息 ⑥培時間選定方面的信息

  ⑦培訓場地選定方面的信息 ⑧受訓群體選擇方面的信息 ⑨培訓形式選擇方面的信息

  ⑩培訓組織與管理方面的信息。

  12、培訓效果評估的指標:①認知成果(筆試) ②技能成果(工作抽樣) ③情感成果(結(jié)束時收集總結(jié)) ④績效成果(流動率、事故發(fā)生率等) ⑤投資回報率(貨幣收益/培訓成本)

  13、直接傳授培訓法適用于知識類培訓,主要包括講授法、專題講座法和研討法。

  14、研討法的類型:①以教師或受訓者為中心的研討 ②以任務(wù)或過程為取向的研討。

  15、研討法的優(yōu)點:

  ①多向式信息交流 ②要求學員積極參與,有利于培訓學員的綜合能力

  ③加深學員對知識的理解 ④形式多樣,適應(yīng)性強

  16、研討法的難點:①對研討題目、內(nèi)容的準備要求較高 ②對指導(dǎo)教師的要求較高。

  17、實踐法的常用方式:①工作指導(dǎo)法 ②工作輪換法 ③特別任務(wù)法 ④個別指導(dǎo)法

  18、工作指導(dǎo)法:又稱教練法、實習法,是指由一位有經(jīng)驗的工人或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓的方法。

  19、工作輪換法:是指讓受訓者在預(yù)定時期內(nèi)變換工作崗位,使其獲得不同崗位的工作經(jīng)驗的培訓方法。

  20、參與型培訓法形式:自學、案例研究法、頭腦風暴法、模擬訓練法、敏感性訓練法和管理者訓練法。

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