2021年社會工作者《初級綜合》考點試題:人生發展階段
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2021年社會工作者《初級綜合》考點試題:人生發展階段
1[.單選題]挑食以及沉迷于電子產品等是()階段面臨的主要問題。
A.嬰幼兒
B.學齡前期
C.學齡期
D.青少年
[答案]B
[解析]在學齡前階段,兒童在各方面得到迅速發展的同時也面臨一些問題,主要包括挑食偏食、攻擊行為、電子產品依賴及自閉等問題。
2[.單選題]下列關于學齡階段面臨的主要問題的說法錯誤的是()。
A.學齡兒童的攻擊方式可分為暴力攻擊和語言攻擊兩大類,男孩以暴力攻擊居多,女孩以語言攻擊居多
B.學齡階段兒童意外傷害是指突然發生的各種事件或事故對兒童所造成的損傷
C.兒童性傷害是指對不滿18周歲的兒童進行性接觸的違法犯罪行為,以及引誘、強迫兒童從事性活動的違法犯罪行為
D.校園欺負是在學校內發生的兒童間的暴力、攻擊行為
[答案]A
[解析]學齡階段兒童面臨的主要問題有:兒童意外傷害、校園欺負和兒童性傷害等:A項屬于攻擊行為,是學齡前階段所面臨的問題。
3[.單選題]抽象邏輯思維發展的關鍵期和成熟期是()階段。
A.學齡前
B.學齡期
C.青少年
D.青年
[答案]C
[解析]青少年階段的思維主要有兩個方面的特點:①青少年的抽象邏輯思維是通過假設的、形式的和反省的思維;②青少年的邏輯思維處于由經驗型向理論型過渡的階段,青少年階段是抽象邏輯思維發展的關鍵期和成熟期。
4[.單選題]個體處于生理發展上的“黃金時期”是指()階段。
A.學齡
B.青少年
C.青年
D.中年
[答案]C
[解析]青年階段,個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態。22歲左右,人的生理發展完全成熟,這種狀態一般持續到35歲左右。這是人的生理發展的“黃金時期”。
5[.單選題]下列各項不屬于青年階段面臨的問題的是()。
A.性別歧視
B.婚戀問題
C.家庭暴力
D.就業問題
[答案]C
[解析]青年階段是指22歲到35歲左右的人生階段,面臨的主要問題有:婚戀問題、性別歧視和就業問題等。家庭暴力是指在共同生活中,家庭成員對另一成員直接或間接的暴力行為,它所造成的傷害包括身體上的、精神上的,以及對當事人各類權利的限制與侵犯,屬于中年階段面臨的問題。
6[.單選題]一般而言,女性在()歲左右經歷更年期,導致情緒波動、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。
A.40
B.45
C.50
D.55
[答案]C
[解析]女性在50歲左右經歷更年期,更年期導致情緒波動、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。
7[.單選題]在青少年階段,孩子開始抵抗在兒童時期甘愿執行的那些要求,當成人限制他們的獨立性并把他們當做“小孩”而加以監護、指導,不重視他們的興趣、態度和意見時,他們就抱怨,并且提出抗議。青少年時期是個體身心發展的關鍵時期,也是充滿沖突的轉折時期,這一時期的社會性發展是由青少年社會化的任務決定的,青少年社會化的核心任務是()。
A.自我意識,道德觀和社會交往的進一步發展
B.內化價值觀念,傳遞社會文化
C.掌握生活技能,培養社會角色
D.謀求獲得獨立,即從他們的父母及其他成人那里獲得獨立
[答案]A
[解析]青少年期的社會性發展是由青少年社會化的任務決定的,青少年社會化的核心任務是自我意識、道德觀和社會交往的進一步發展。青少年期的家庭、學校、同伴和社會等方面呈現出各自特征。正常的家庭應尊重青少年的獨立性,與青少年加強溝通,并提出建設性的意見。學校的正確教育方式十分重要。宏觀環境對青少年的影響逐漸擴大。部分青少年在準備不足的情況下過早接觸社會,少數青少年會受到社會負面信息的不良影響。本題考查的是青少年社會化的核心任務。要注重理解青少年階段社會性發展的特點。
8[.單選題]小張今年24歲,下列選項中,哪一項是小張所處人生發展階段的特征()。
A.固定智力繼續上升,流動智力緩慢下降
B.青年階段的機械記憶、思維敏捷性雖然略有下降,但是心智活動的效率達到最高水平
C.青年的基本特征是思維,包括理解、命題、分析等
D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題
[答案]B
[解析]青年階段的主要特征1.生理發展青年階段,個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態。22歲左右,人的生理發展完全成熟,這種狀態一般持續到35歲左右。這是人的生理發展的“黃金時期”。2.心理發展在這個階段,青年人感知、記憶、想象能力均達到成熟水平,并且進入人生最佳時期。青年人的心理機能處于相對穩定的高水平階段,他們的機械記憶能力、思維敏捷性雖略有下降,但心智活動的效率卻達到最高水平。青年人的發展表現包括一般能力的發展和特殊能力的發展兩個方面。3.社會性發展青年期的社會性發展更為成熟,主要表現在人生觀、友誼和愛情、心理適應三個方面的發展。青年青年階段個體適應主要表現在對婚姻、職業和子女的適應上。青年階段面臨的主要問題有:婚戀問題、性別歧視問題和就業問題等。
9[.單選題]小張今年33歲了,至今孤身一人,談過幾次戀愛都因為小張過度地在女友身上尋找母親的影子,以母親的標準來找自己未來的另一半而中斷。小張的這種情結來源于成長階段的()。
A.嬰幼兒階段
B.學齡前期
C.學齡期
D.青少年期
[答案]A
[解析]在嬰幼兒自我意識發展的過程中,依戀被認為是一個重要的原因。依戀產生于嬰幼兒與其照顧人的相互作用過程,是一種感情上的聯結和紐帶。擁有安全型依戀的嬰幼兒往往有更多的探索行為,能夠促成其形成自我認識。
10[.單選題]()歲的兒童腦重量已經接近成年人水平,為智能的迅速增長及接受教育奠定了基礎。
A.6~7
B.7~8
C.8~9
D.9~10
[答案]A
[解析]6~7歲的兒童腦重量已經接近成年人水平,為智能的迅速增長及接受教育奠定了基礎。
11[.多選題]嬰幼兒階段具有的心理、生理和社會方面的特征包括()。
A.直觀行動思維轉向具體形象思維
B.依戀形成
C.大腦發育迅速
D.語言能力發展
E.開始邏輯思維
[答案]A,B,C,D
[解析]嬰幼兒階段的主要特征有:①生理發展。嬰幼兒階段身高、體重和大腦的發育迅速。②心理發展。嬰幼兒的記憶主要以無意識記憶為主,這一階段是孩子從直觀行動思維轉向具體形象思維的關鍵階段。母嬰依戀的形成是兒童情緒社會化的重要標志;對語言產生明顯興趣。③社會性發展。嬰幼兒社會化的基本過程有三個階段,出生至6個月是單純社會化反應階段,7個月~2周歲是社會性感情聯結建立階段,2~3周歲是伙伴關系的發展階段。
12[.多選題]下列各項中,()是中年階段面臨的主要問題。
A.就業問題
B.家庭暴力
C.精神健康
D.早衰綜合征
E.婚外戀
[答案]B,D,E
[解析]中年階段面臨的主要問題包括:①早衰綜合征;②更年期綜合征;③婚外戀;④家庭暴力。
13[.多選題]研究表明,在20~24個月時,嬰兒明顯增加了控制性微笑,表明嬰兒已經能意識到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達自己的能力,逐漸從第三人稱轉變到第一人稱,這是自我意識的巨大進展。嬰幼兒的自我意識發生要經歷以下幾個階段()。
A.游戲伙伴階段
B.發展階段
C.退縮階段
D.自我意識出現階段
E.自我意識成熟階段
[答案]A,C,D
[解析]嬰幼兒的自我意識發生要經歷三個不同的階段:第一個階段是游戲伙伴階段,第二個階段是退縮階段,第三個階段是自我意識出現階段。本題考查的是嬰幼兒的自我意識發生階段,理解掌握嬰幼兒自我意識發生發展的三個階段。
14[.多選題]學齡前期兒童已經逐漸從以自我為中心,學會區分他人與自我。通過在環境中與他人進行互動,自我意識得到發展,學齡前期兒童的自我意識主要由以下幾個方面的因素構成()。
A.自我識別,在看到自己照片的時候會微笑,把自己和擁有的物品聯系在一起
B.自我評價,開始能夠對自己做出簡單評價,隨著年齡的增長,簡單評價會發展為多方面的、抽象的評價
C.自我體驗,孩子有了更多關于自我的情緒感受,包括嫉妒、內疚等
D.自我控制,開始時孩子會以自言自語即發聲思維對自己的行為發出各種指令,隨著思維能力的發展,孩子的堅持性和自制力會大大提高
E.自我抽象,孩子開始思考自己的行為正確與否
[答案]B,C,D
[解析]學齡前期兒童的自我意識主要由自我評價、自我體驗和自我控制三方面的因素構成。本題考查的是學齡前期兒童自我意識的因素構成,理解掌握這三個因素。
15[.多選題]當代發展心理學最有影響的理論是皮亞杰的心理發展觀。皮亞杰把兒童心理和思維發展基本上分為四個階段:感知運動階段(0—2歲)、前運算思維階段(2~7歲),具體運算思維階段(7~12歲)和形式運算思維階段(12~15歲)。在皮亞杰的理論中,青少年階段是形式運算思維發展的階段,在這一時期,青少年的思維有以下幾個特點()。
A.青少年的抽象邏輯思維是通過假設的、形式的和反省的思維
B.青少年逐步學會區分出概念中本質的東西和非本質的東西,主要的東西和次要的東西
C.青少年開始學會掌握初步的科學定義和獨立進行邏輯論證
D.青少年的邏輯思維處于由經驗型向理論型過渡的階段
E.青少年的思維處于由理論型向經驗型過渡
[答案]A,D
[解析]青少年的思維特點與學齡兒童的思維不同,主要有三個方面的特點:青少年的抽象邏輯思維是通過假設的、形式的和反省的思維;青少年的邏輯思維處于由經驗型向理論型過渡的階段;青少年階段是抽象邏輯思維發展的關鍵期和成熟期。
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