2014年心理咨詢(xún)師"發(fā)展心理學(xué)知識(shí)"精講:發(fā)展心理學(xué)的定義

更新時(shí)間：2013-12-11 10:50:10 來(lái)源：|0

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摘要環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)心理咨詢(xún)師頻道為大家提供2014年心理咨詢(xún)師"發(fā)展心理學(xué)知識(shí)"精講,供大家參考之用,詳見(jiàn)下文.

　　第三章發(fā)展心理學(xué)知識(shí)

　　第一節(jié) 概述

　　1、簡(jiǎn)述個(gè)體發(fā)展心理學(xué)的定義。

　　個(gè)體發(fā)展心理學(xué)是對(duì)人生全過(guò)程各個(gè)年齡段的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行研究，以揭示現(xiàn)代人心理發(fā)展的規(guī)律。

　　2、簡(jiǎn)述發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)。

　　發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)主要有4個(gè)方面：揭示各年齡段心理發(fā)展的基本特征;闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征;探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制;研究心理發(fā)展的基本原理。

　　3、發(fā)展心理學(xué)取代“兒童心理學(xué)”的重要標(biāo)志是什么?

　　1957年，美國(guó)的《心理學(xué)年鑒》用《發(fā)展心理學(xué)》取代《兒童心理學(xué)》作為章的名稱(chēng)，從此確立了發(fā)展心理學(xué)在心理學(xué)中的地位。

　　4、橫斷研究的定義是什么?

　　橫斷研究是在短的時(shí)間內(nèi)，同時(shí)考察不同年齡組群被試者的心理發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展水平，并進(jìn)行橫向比較，以了解隨年齡增長(zhǎng)被試組間的心理變化。優(yōu)點(diǎn)在于：可以同時(shí)研究較大樣本;可以在短時(shí)間內(nèi)取得大量資料;可以使研究工作降低成本，節(jié)省人力和時(shí)間。缺點(diǎn)在于：難以得出個(gè)體心理連續(xù)變化過(guò)程;難以了解心理變化中各事件的因果關(guān)系;研究結(jié)果中出現(xiàn)的組間差異可能有不屬于心理發(fā)展的因素。

　　5、縱向研究的定義是什么?

　　縱向研究是在較長(zhǎng)的相同時(shí)間系列內(nèi)對(duì)被試個(gè)體或同一被試組群進(jìn)行定期的系統(tǒng)的考察，以了解生理隨時(shí)間進(jìn)程而發(fā)生的連續(xù)變化。也叫追蹤研究。優(yōu)點(diǎn)在于：便于了解個(gè)體心理發(fā)展的連續(xù)變化進(jìn)程;便于揭示量變、質(zhì)變現(xiàn)象，了解心理發(fā)展過(guò)程中比較穩(wěn)定和比較迅速的變化時(shí)期;比較容易發(fā)現(xiàn)心理發(fā)展事件之間的因果關(guān)系。缺點(diǎn)在于：樣本少，且在追蹤過(guò)程中容易流失樣本;由于時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)因環(huán)境變遷而出現(xiàn)某些新的變量;同一測(cè)量方法反復(fù)應(yīng)用會(huì)導(dǎo)致重復(fù)效應(yīng);成本較高，耗費(fèi)人力和時(shí)間。

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