2013年二級(jí)心理咨詢師考試心理診斷技能多選題考點(diǎn)（4）

更新時(shí)間：2013-10-25 09:27:58 來(lái)源：|0

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摘要環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供2013年二級(jí)心理咨詢師考試心理診斷技能多選題考點(diǎn)系列復(fù)習(xí)資料，供大家參考之用，詳見(jiàn)下文

　　對(duì)判斷病與非病的原則的理解不正確的是背離一條原則不能定為可疑精神病癥狀、背離兩條原則者才可定為可疑精神病癥狀、背離三條原則者才可定為可疑精神病癥狀。

　　對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常，說(shuō)明自知力喪失;求助者能認(rèn)識(shí)自己異常但不能做出解釋，說(shuō)明自知力完整;求助者能認(rèn)識(shí)問(wèn)題存在但不能分析原因，說(shuō)明自知力完整。

　　對(duì)心理咨詢范圍的理解不正確的是心理咨詢師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任;咨詢師不包攬一切，但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn);與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該妥善的解決。

　　對(duì)初步印象不正確的理解是，對(duì)求助者心理問(wèn)題的病因種類形成大致判斷;行為問(wèn)題的病因種類形成大致判斷。

　　形成初步印象的正確操作是對(duì)求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度評(píng)估、對(duì)目前一般心理健康水平予以評(píng)估、對(duì)某些含混臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷。

　　判斷心理診斷是否具有科學(xué)性的依據(jù)是任何單項(xiàng)測(cè)定均應(yīng)該有可以比較的常模、診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果。

　　對(duì)心理診斷目標(biāo)的理解不正確的是與一般心理學(xué)研究的目標(biāo)有一定的相似之處;尋求人類總體或某一群體的共同心理規(guī)律。

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