2013年二級心理咨詢師考試社會心理學(xué)多選題考點(8)
挫折-侵犯學(xué)說的要點包括侵犯強度同目標(biāo)受阻強度呈正相關(guān)關(guān)系、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到到的預(yù)期懲罰強度呈線性關(guān)系、如果挫折強度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小;如果預(yù)期懲罰一定,則挫折強度越大,侵犯越可能發(fā)生。
侵犯的本能論的代表人物有弗洛伊德、羅倫茨。
社會規(guī)范論用普遍規(guī)范來解釋人的社會行為,人類社會存在的普遍性的道德準(zhǔn)則有交互性規(guī)范、社會責(zé)任規(guī)范。
關(guān)于社交焦慮,下列說法中正確的是社交焦慮是一種與人交往的時候,覺得不舒服、不自然,緊張甚至恐懼的情緒體驗;社交焦慮是一種消極的情緒體驗;人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境,通常是減少社會交往,選擇孤獨的生活方式。
嫉妒情緒的特點包括針對性、持續(xù)性、對抗性、普遍性。
下列說法中正確的是:羞恥的個體往往會感到沮喪、自卑、自我貶損、自我懷疑等,認(rèn)為自己對事情無能為力。健康的羞恥感是個體心理發(fā)展的自然結(jié)果,是人適應(yīng)社會生活、改善自己的一種重要方式、內(nèi)疚者往往有良心上和首先上的自我譴責(zé),并試圖做出努力,來彌補自己的過失。
態(tài)度的特點包括內(nèi)在性、穩(wěn)定性、對象性。
態(tài)度的成份包括認(rèn)知成分、情感成份、行為傾向成分。
下列說法中正確的是:價值觀對態(tài)度有直接的影響,這種影響是通過個體對對象賦予價值來實現(xiàn)的;價值觀不具有直接的、具體的對象,也沒有直接的行為動力意義。
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