2013年心理咨詢師三級重點知識復習：第三章（2）

更新時間：2013-05-22 11:05:03 來源：|0

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摘要心理咨詢師三級重點知識復習第三章：發展心理學

　　第二節嬰兒期的心理發展

　　嬰兒期的年齡范圍0-3歲;嬰兒心理從動作開始發展，動作是嬰兒最早成熟的心理過程。嬰兒動作發展的規律性：從整體向分化，從不隨意向隨意，有一定方向性和順序性：頭尾原則、近遠原則、大小原則。嬰兒主要動作發展：手的抓握與獨立行走。嬰兒感知的發展是主動的有選擇的心理過程。

　　?習慣化、去習慣化、優先注視模式

　　?嬰兒6個月出現深度知覺，嬰兒的笑順序是自發性微笑，無選擇的社會微笑，有選擇的社會微笑;嬰兒的思維是直接行動思維(思維活動離不開兒童自身對物體的感知和動作)嬰兒發音的發展順序是簡單發音階段、多音節階段、有意義的語音，三歲左右能掌握母語全部發音。句法的發展順序為單詞句、雙詞句、電報句、完整句。嬰兒的恐懼分為本能的恐懼與知覺經驗相聯系的恐懼、怕生和預測性的恐懼，嬰兒在6-8個月出現怕生。托巴斯將嬰兒的氣質分為容易型、困難型、遲緩型。嬰兒依戀分三個階段：無差別的社會反應、特殊情感聯結;嬰兒依戀有三種類型：安全型、回避型、反抗型。自我意識是對自己以及對自己與他人關系的認識，2歲左右(18-24個月)，嬰兒自我意識有了第一次飛躍，能用適當人稱代詞(我，你)稱呼他人和自己。嬰兒的語言發展有先天成熟說(喬姆斯基，也是轉換生成語法創始人)、后天學習理論分強化說(斯金納)、社會學習論(班杜拉)和環境與主體相互作用理論(皮亞杰)。

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