2015年社會工作者初級綜合能力習題及答案八
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社會工作者團企培訓 個性化定制方案
2014年各省市社會工作者考試成績查詢時間
1.李女士告訴社會工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時也很少和其他同學玩，她希望小丁對蕾蕾進行輔導。為了與蕾蕾建立關系，小丁與蕾蕾初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現該技巧的是( )。
A.向蕾蕾說明雙方的角色和任務
B.事先布置好會談室
C.用繪畫的方式幫助蕾蕾表達
D.與蕾蕾分享自己的童年經歷
2.小明與小伙伴經常打架。社會工作者小張與小明進行了兩次會談，并通過學校、老師了解了小明的家庭背景和學業成績，但仍未完全搞清楚小明的問題。此時小張不宜運用( )的方法，以便收集更多的資料。
A.收集現有資料
B.自我陳述
C.觀察
D.直接對答
3.社會工作者認為服務對象問題的出現與其感受到的壓力有關，相信服務對象有解決問題的潛能。這種說法是基于( )的理論假設。
A.心理社會治療模式
B.危機介入模式
C.行為治療模式
D.人本治療模式
4.社會工作者小張問：“你現在和母親的關系如何?”服務對象：“一般，我現在有自己的家，見她的次數比較少。”小張問：“你說的普普通通是指……”上述對話中，小張第二次說話時運用的技巧是( )。
A.澄清
B.對質
C.專注
D.同理心
5.社會工作者小張對服務對象說：“你上次告訴我，你很注意與兒子的溝通，但剛才從你的談話中，我感到你不太與兒子交流。你與兒子的關系到底怎樣呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是( )。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對質
環球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環球網校社會工作者頻道或論壇，或加環球網校社會工作者考試QQ群：247521213，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!
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6.社會工作者與服務對象建立關系技巧中的( )是指社會工作者在與服務對象接觸過程中盡可能多地了解服務對象所面對的處境，把自己置于服務對象的位置上體會服務對象面對的壓力和挑戰。
A.積極主動
B.感同身受
C.自我披露
D.提供信息
7.小李自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的( )治療技術。
A.厭惡療法
B.放松練習
C.系統脫敏
D.滿灌療法
8.文光在大學時成績優異，但是畢業一年后仍未找到工作，情緒十分低落，甚至對生活感到絕望，無奈之下，向社區社會工作者求助。從危機介入模式看，此時文光所經歷危機的發展階段是( )。
A.危機萌芽期
B.危機爆發期
C.危機應對期
D.危機解決期
9.人本治療模式是由美國心理學家( )提出的。
A.漢金斯
B.莫瑞
C.羅杰斯
D.漢密爾頓
10.危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持( )原則。
A.輸入希望
B.提供支持
C.限定目標
D.及時處理
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