2022年社會工作者初級實務預測題：社會救助社會工作
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2022年社會工作者初級實務預測題：社會救助社會工作
1[.單選題]2008年汶川地震發生后，某中學房屋坍塌，此時在社會工作者開展救助的時候，最主要的和需優先考慮的就是()。
A.要確保服務對象的安全
B.運用優勢視角來分析服務對象
C.積極參與社區重建
D.積極制訂工作方案
[答案]A
[解析]考點：危機干預。社會工作者開展救助的時候，最主要和需優先考慮的是要確保服務對象的安全，包括降低服務對象自己以及對他人身體和心理可能存在的潛在傷害。
2[.單選題]關于評估的說法，下列選項中不正確的是()。
A.評估是社會救助社會工作開展的基礎
B.評估是救助工作的開始并持續整個救助過程
C.評估主要通過收集救助對象的信息，掌握個人能力、資源、社會關系等基本情況
D.評估具有保持連續性
[答案]C
[解析]評估是社會救助社會工作開展的基礎。評估主要通過科學的收集、分析信息，掌握救助對象的個人能力、資源、社會關系等基本情況，來決定如何及時、準確地判斷并解決救助對象遇到的問題，滿足救助對象的服務需求。社會工作者要了解評估的特點，明確評估信息的來源，掌握評估的工具并熟悉評估的程序。
3[.單選題]社會工作者小董一直從事社會救助社會工作，服務貧困家庭。但是每接觸一個新的服務對象，他都會有意識地"倒空"自己，不會憑借以往類似的經驗過早得出結論。體現了評估()的特點。
A.保持連續性
B.救助對象的參與
C.動態推進，全面了解
D.合理利用知識和經驗
[答案]D
[解析]合理利用知識和經驗。救助對象及其家庭的需求和存在問題有很大差異性。社會工作者評估的時候不能只憑借自己的個人經驗和常識，如看到貧困的空巢老人，就感覺是兒女不孝，或者老人性格孤僻等。這種簡單的原因分析是不利于評估的。社會工作者要以知識為依據，如人類行為與社會環境中的有關個人成長、家庭關系、精神健康的知識為依據來觀察和評估。
4[.單選題]社會工作者小董拜訪貧困戶家庭，她看到三間平房里居住著一家六口，吃住都在一起，沒有一樣像樣的家具，孩子在餐桌上做作業，衣物堆在客廳椅子上。小董獲取評估信息的方法屬于()。
A.直接詢問
B.家庭探訪
C.觀察身體語言
D.間接了解
[答案]B
[解析]家庭探訪是有效了解救助對象真實生活狀況的重要方法。社會工作者可以很直接和直觀地觀察到救助對象的生活情境以及家庭成員之間的互動交流，如家居生活、家里的空間大小、周邊鄰里關系和社區環境、家具擺設等;同時還可以與其他重要的家庭成員溝通了解他們的想法和感受。
5[.單選題]小江是單親媽媽，孩子正面臨高考。社會工作者小董在對其救助過程中，與其家庭成員也做了深入訪談，了解了他們的想法和對生活的感受，也就是在深入談話過程中，小董發現了小江在就業過程中遇到的障礙以及缺乏自信的問題，同時了解到上高三的孩子內心的茫然和焦慮，并據此制定出幫助策略。體現了評估的()。
A.救助對象的參與
B.動態推進，全面了解
C.合理利用知識和經驗
D.保持連續性
[答案]A
[解析]救助對象的參與。社會工作者對救助對象的評估不是單向的，不是社會工作者自己觀察和收集資料的過程，而是需要救助對象積極參與。社會工作者在和救助對象的互動過程中，通過聊天、討論、小組、訪問、觀察等方式獲取信息，并就所得到的信息和救助對象一起討論，詢問他們的回應。這種評估是將救助對象放在其所在的生活情境中來評估，這樣的評估所發現的需求和問題才是真實的，工作起來才有方向。
6[.單選題]當自然災害發生或者社會成員遭遇突發性意外傷害事件時，社會成員的心靈都會遭受巨大的創傷，因親人傷亡、財產損失、生活失序等而產生迷茫絕望的情緒。在這種情況下，社會工作機構或者專業人員要給予應急援助，開展及時的()。
A.危機干預
B.機構救助
C.外展服務
D.社區重建
[答案]A
[解析]當自然災害發生或者社會成員遭遇突發性意外傷害事件時，社會成員的心靈都會遭受巨大的創傷，因親人傷亡、財產損失、生活失序等而產生迷茫絕望的情緒。在這種情況下，社會工作機構或者專業人員要給予應急援助，開展及時的危機干預。
7[.單選題]當發生地震等自然災害以及現代社會中頻發的意外事件、突發重大疾病等典型的危機情境時，因超出個人應對能力，社會成員陷入無法忍受的困境。一般來說，社會工作者要在()主動開展密集的支持工作，幫助其恢復平衡。
A.1~2個月內
B.1~3個月內
C.7天~1個月
D.15天~1個月
[答案]A
[解析]地震等自然災害以及現代社會中頻發的意外事件、突發重大疾病等都是典型的危機情境。在這些情境中，因超出個人應對能力，社會成員陷入無法忍受的困境。遇到這種情形，社會工作者要迅速作出反應，減少服務對象的不良情緒，幫助其恢復平衡。一般來說，社會工作者要在1~2個月內主動開展密集的支持工作。
8[.單選題]A縣爆發了山洪，沖垮了許多房屋，受災人民暫時居住在當地學校，社會工作者進駐學校和居民們吃住在一起，通過各種方式組織大家開展團體活動、個案輔導，在災后的一段時間內為居民()，陪伴他們走過了最痛苦的階段。
A.確保服務對象的生命安全
B.提供了持續性支持
C.制訂方案
D.達成共識
[答案]B
[解析]在危機干預過程中，社會工作者面對救助對象時要注意提供持續性的支持。因為危機干預的時間段是有限的，在干預時間內，社會工作者要密切關注服務對象的情緒、心理和行為的變化，給予多方面的、較為密集的支持，確保工作的延續性。
9[.單選題]下列選項，不屬于社區為本的社會救助社會工作方法的是()。
A.符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策
B.綜合運用了社會工作的專業方法和技巧
C.依托社區組織，立足社區現狀，直接為需要救助的社區居民提供服務
D.注重社區能力提升的小組工作
[答案]D
[解析]社區為本的社會救助社會工作方法具有3個特點：一是符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策;二是綜合運用了社會工作的專業方法和技巧;三是依托社區組織，立足社區現狀，直接為需要救助的社區居民提供服務。
10[.單選題]下列選項中，不屬于社區為本的綜合性救助方法的特點的是()。
A.符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策
B.綜合運用了社會工作的專業方法和技巧
C.針對特困群體的危機介入
D.依托社區組織，立足社區現狀，直接為需要救助的社區居民提供服務
[答案]C
[解析]社區為本的社會救助社會工作方法具有3個特點：一是符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策;二是綜合運用了社會工作的專業方法和技巧;三是依托社區組織，立足社區現狀，直接為需要救助的社區居民提供服務。
11[.多選題]一般來說，人們遭遇危機后的反應可分成不同的階段，包括()。
A.初始的緊張和驚嚇
B.緊張過后短時間的遲鈍
C.個人或者家庭出現嚴重的緊張情緒
D.個人或者家庭采用不同的反應策略并觀察這些策略是否有效
E.個人或者家庭內出現分歧
[答案]A，C，D
[解析]一般來說，人們遭遇危機后的反應可分成三個階段：①初始的緊張和驚嚇。人們可能會否認有這種危機事件的發生，并且用平常處理緊急問題的技巧來降低緊張情緒，但是這不僅不能減輕問題帶來的緊張情緒，反而有可能加劇緊張。②個人或者家庭出現嚴重的緊張情緒，如混亂、無助、沮喪、焦慮，情緒反應的程度和事件本身的性質以及個人的反應和承受能力有關聯。③個人或者家庭采用不同的反應策略并觀察這些策略是否有效。如果沒有起作用，那么緊張以及焦慮的情緒會持續放大并互相影響。
12[.多選題]下列選項中，屬于危機情境的是()。
A.突發重大疾病
B.兒童虐待
C.失業
D.成績下降
E.地震
[答案]A，B，C，E
[解析]地震等自然災害以及現代社會中頻發的意外事件、突發重大疾病等都是典型的危機情境。此外，失業、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。
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