2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關必做1000題（243）
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2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關必做1000題（243）
1.在心理社會治療模式中，社會工作者運用反思性直接治療技巧幫助服務對象分析和理解自己的問題。其中，人格發(fā)展反思技巧是協助服務對象( )。
A.了解自己的情緒反應方式和認識事情方式
B.了解成長過程中的重要影響事件
C.正確理解和分析自己的實際狀況
D.重新認識和評價自己以往的經歷
E.了解周圍人對自己的影響.
參考答案：BDE
答案解析：反思性直接治療技巧主要包括：①現實情況反思，是指社會工作者幫助服務對象對自己所處的實際情況作出正確的理解和分析的技巧;②心理動力反思，是指社會工作者協助服務對象正確了解和分析自己內心的反應方式的技巧;③人格發(fā)展反思是社會工作者幫助服務對象重新認識和評價自己以往經歷，例如，幫助服務對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等，都屬于人格發(fā)展反思輔導。因此本題的正確答案是BDE。
【命題點撥】本題主要考查心理社會治療模式的治療技巧，反思性治療，需要理解運用的內容。
2.在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從( )方面人手。
A.主動與督導溝通，學習塑造小組氣氛的方法
B.創(chuàng)造機會讓組員表達自已的想法
C.尋找并強調組員之間的相似性
D.澄清組員之間的可能誤解
E.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習慣
參考答案：BCDE
答案解析：小組組員的相互認識、訂立小組契約和規(guī)范都是增加小組安全感和信任感的重要手段。所以，工作者要致力于塑造信任的小組氣氛：一是主動與組員溝通;二是創(chuàng)造機會讓組員表達自己的想法;三是尋找并強調組員之間的相似性;四是澄清組員之間的可能誤解：五是培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習慣。A項認為要與督導溝通，學習方法，說法錯誤。
【命題點撥】本題主要是對塑造信任的小組氣氛知識點的考查。考生要熟記五種方法.
3.程奶奶七十多歲，六年前老伴去世后，一直獨自居住。程奶奶患白內障，視力很差，平時都是兒子、兒媳來給她做飯。最近兒子搬進新房子，把程奶奶也接了過去。看著剛裝修好的新房，程奶奶哪里都不敢動，經常讓兒媳送她回老房子洗澡，最終程奶奶還是搬回了老房子。從人類行為與社會環(huán)境的角度，下列說法中，正確的有( )。
A.程奶奶的日常生活需要別人照顧
B.程奶奶的思維呈衰退趨勢
C.程奶奶習慣了自己的居住環(huán)境
D.程奶奶對陌生環(huán)境產生了恐懼
E.程奶奶面臨親密與孤獨的沖突
參考答案：ACDE
答案解析：個體進入老年期后，生理發(fā)展方面的特征是：各項生理功能都發(fā)生較大退化，各種老年疾病開始出現，身體逐漸依賴他人。在題干中，程奶奶患白內障，視力差，兒子兒媳為其做飯，因此，選項A程奶奶的日常生活需要別人照顧是正確的;心理發(fā)展方面，老年人的認知既表現出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現出衰退性的一面，老年期的思維呈衰退趨勢，但題干中對程奶奶情況的介紹并沒有顯示其思維有衰退趨勢的特征，因此選項B錯誤;程奶奶搬到兒子的新房表現出明顯的不適應，最后搬回老房，因此選項C、D正確;孤獨感是老年階段面臨的主要問題之一，程奶奶6年前老伴去世一直獨自居住，因此可以推斷程奶奶面臨親密與孤獨的沖突，選項E正確。因此本題的正確答案是ACDE。
【命題點撥】本題主要考查老年階段的主要特征和面臨的f"-1題，需要靈活掌握的內容。
4.社會工作研究的主要功能是( )。
A.改善實務過程
B.完善策略模式
C.發(fā)展專業(yè)理論
D.協助社會工作者增能
E.改革社會環(huán)境
參考答案：ABCD
答案解析：社會工作研究不但具有社會工作的功能，而且具有其自身的功能。主要功能包括改善實務過程、完善策略模式、發(fā)展專業(yè)理論、協助社會工作者增能、優(yōu)化社會環(huán)境。E項說法不準確。
【命題點撥】本題主要考查社會工作研究的主要功能。考生要注意對此知識點的掌握。
5.某社區(qū)中，社會工作者聯合其他一些機構開展居民健康教育社區(qū)活動，在啟動階段，社會工作者應選擇的介入策略和工作方法是( )。
A.通過向居民介紹健康服務信息和資源獲得居民的信任
B.通過社區(qū)服務，發(fā)現居民帶頭人，培養(yǎng)這些人成為各個社區(qū)健康小組的帶領者
C.通過組織社區(qū)內的資源，開展社區(qū)健康教育服務
D.組織居民成立健康教育小組
E.提供健康服務
參考答案：BCDE
答案解析：啟動階段的主要介入策略和工作方法包括：一是發(fā)掘資源和進行社區(qū)教育，二是開展互助合作，三是推動成立居民小組，四是提供服務。A項是準備階段的介入方法。
【命題點撥】本題主要是對社區(qū)工作啟動階段介入策略和工作方法的考查。考生可結合四大階段對比記憶工作者在各階段的介入策略和工作方法。
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