2015年初級社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》每日一練(8月11日)
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一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)
1、小王近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個(gè)消息后都開始歧視她，讓她倍感孤獨(dú)絕望，小王的家人向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，社會(huì)工作者了解小王情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄、歧視艾滋病家庭成員，因此社會(huì)工作者準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小王，社會(huì)工作者采用的介入原則屬于( )。
A.個(gè)別化
B.以人為本，服務(wù)對象自決
C.與服務(wù)對象相互依賴
D.考慮經(jīng)濟(jì)利益
2、由老師學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需求是( )。
A.感覺性需要
B.表達(dá)性需要
C.規(guī)范性需要
D.比較性需要
3、小李夫妻感情不錯(cuò)，但時(shí)常因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}發(fā)生爭吵，丈夫認(rèn)為妻子溺愛孩子，而妻子認(rèn)為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴(yán)厲。針對小李夫妻的上述情況，社會(huì)工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是( )。
A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達(dá)成共識
B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題
C.指導(dǎo)夫妻獎(jiǎng)勵(lì)孩子適當(dāng)?shù)男袨?/span>
D.提高夫妻指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力
4、 ( )主要目標(biāo)是協(xié)助成員應(yīng)對充滿壓力的生活事件，并恢復(fù)原有的應(yīng)對能力。
A.興趣娛樂小組
B.支持小組
C.教育小組
D.成長小組
5、下列選項(xiàng)中那一項(xiàng)不是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容?( )
A.促進(jìn)兒童健康成長
B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力
C.救助和保護(hù)受傷兒童
D.直接提供疾病治療
6、殘疾人社會(huì)工作通常在( )開展。
A.社區(qū)
B.任何機(jī)構(gòu)
C.政府部門
D.專門的組織機(jī)構(gòu)
E.家庭
7、社會(huì)工作者在進(jìn)行夫妻關(guān)系調(diào)解中發(fā)現(xiàn)，丈夫抱怨妻子整天嘮叨太煩人，妻子則說她嘮叨是因?yàn)檎煞蚩偸敲τ诠ぷ鳎苌兕櫦摇４藭r(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該( )。
A.與妻子溝通，希望她首先改變
B.與丈夫溝通，希望他首先改變
C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受
D.制止夫妻倆的沖突
8、社工小李剛剛幫助小郭找到了一份工作，可是受自身能力和知識技能所限，以及社會(huì)資源缺乏，小郭在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn)，不能及時(shí)就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小李便協(xié)助小郭認(rèn)真分析就業(yè)形勢和自身優(yōu)勢不足，調(diào)整認(rèn)知和心態(tài)，以更加務(wù)實(shí)和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時(shí)，社工小李的做法屬于( )。
A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
B.自我認(rèn)知調(diào)整
C.職業(yè)技能培訓(xùn)
D.連接就業(yè)資源
9、( )是指婦女在社會(huì)生活中，就其社會(huì)承認(rèn)的角色而確定的需要;盡管這種需求是由于社會(huì)分工及婦女的從屬地位引起的，不具有對社會(huì)性別的挑戰(zhàn)性，但這些需求是婦女很實(shí)際的需要。
A.戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求
B.實(shí)用性社會(huì)性別需求
C.傳統(tǒng)的分工模式
D.傳統(tǒng)的性別角色
10、老年人處于人生的最后一個(gè)階段，其最顯著的特點(diǎn)是( )。
A.老化
B.孤獨(dú)
C.體弱多病
D.注意力下降
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