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2016年上半年幼兒教師資格考試內容

更新時間：2016-05-25 10:24:41 來源：環球網校 瀏覽170收藏51

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摘要 　　【摘要】根據教育部發布的《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》獲悉，幼兒園教師資格考試主要考查申請教師資格人員從事教師職業所必需的職業道德、專業知識與基本能力。為了方便大家備考，環球網校教師
　　【摘要】根據教育部發布的《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》獲悉，幼兒園教師資格考試主要考查申請教師資格人員從事教師職業所必需的職業道德、專業知識與基本能力。為了方便大家備考，環球網校教師資格頻道整理了2016年上半年幼兒教師資格考試內容。

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　　幼兒教師資格證考試內容如下：

一級 
指標

二級指標

三級指標

 

1、職業道德與基本素養

1.1職業理念

1.1.1 關愛幼兒，尊重每個幼兒的人格尊嚴與基本權利。 
1.1.2 理解幼兒教育在人一生發展中的重要性，能認識到幼兒教育必須以每一個幼兒的全面發展為本。 
1.1.3 理解教師職業的光榮與責任，具有從事幼兒教育工作的熱情。 
1.1.4 了解幼兒教師專業發展的要求，具有終身學習與自主發展的意識。

1.2職業規范

1.2.1 了解國家主要的教育法律法規，了解《兒童權利公約》。 
1.2.2 熟悉教師職業道德規范，能評析保育教育實踐中的道德規范問題。 
1.2.3 了解幼兒園教師的職業特點與職業行為規范，能自覺地約束自己的職業行為。 
1.2.4 有愛心、耐心、責任心。

1.3基本素養

1.3.1了解自然和人文社會科學的一般知識，熟悉常見的幼兒科普讀物和文學作品，具有較好的文化修養。 
1.3.2 具有較好的藝術修養和審美能力。 
1.3.3 具有較好的人際交往與溝通能力。 
1.3.4 具有一定的閱讀理解能力、語言與文字表達能力、信息獲得與處理能力。

 

 

 

 

2、教育知識與應用

2.1學前兒童發展

2.1.1 了解嬰幼兒發展的基本原理。 
2.1.2 了解嬰幼兒生理與心理發展的基本規律，熟悉幼兒身體發育、動作發展和認知、情緒情感、個性、社會性發展的特點。 
2.1.3 了解幼兒發展中的個體差異及其形成原因，能運用相關知識分析教育中的有關問題。 
2.1.4 了解研究幼兒的基本方法，并能據此初步了解幼兒的發展狀況和教育需求。 
2.1.5 了解幼兒發展中易出現的問題或障礙。

2.2學前教育原理

 

2.2.1 掌握教育的基本理論，并能據此分析教育現象與問題。 
2.2.2 掌握學前教育的基本理論，并能據此分析學前教育中的現象與問題。 
2.2.3了解幼教發展簡史和著名教育家的兒童教育思想，并能結合幼教的現實問題進行分析。 
2.2.4掌握幼兒教育的基本原則和不同于中小學教育的基本特點，并能據此評析幼教實踐中的問題。 
2.2.5 理解幼兒游戲的意義與作用。 
2.2.6 理解幼兒園環境創設、班級管理的目的和意義。 
2.2.7 熟悉《幼兒園教育指導綱要（試行）》，了解幼教改革動態。

 

 

 

3、保教知識與能力

 

3.1生活指導

3.1.1熟悉幼兒園一日生活的主要環節，具有將教育融入一日生活的意識。 
3.1.2了解幼兒生活常規教育的內容和要求以及培養幼兒良好生活、衛生習慣的方法。 
3.1.3了解幼兒保健、安全方面的基本知識和處理常見問題與突發事件的基本方法。

3.2環境創設

3.2.1 熟悉幼兒園環境創設的原則與基本方法。 
3.2.2 理解教師的態度、言行對幼兒園心理環境形成中的重要性，并能進行自我調控。 
3.2.3 了解幼兒園常見活動區的功能，能根據幼兒的需要創設相應的活動區。 
3.2.4 理解協調家庭、社區等各種教育力量的重要性，了解與家長溝通與交流的基本方法。

3.3游戲活動的指導

3.3.1 熟悉幼兒游戲的類型及其各類游戲的特點和主要功能。 
3.3.2 了解各年齡階段幼兒的游戲特點，能根據需要提供支持與指導。

3.4教育活動的組織與實施

3.4.1 能根據教育目標和幼兒的興趣需要和年齡特點選擇教育內容，確定活動目標，設計教育活動方案。 
3.4.2 掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和相應的教育方法。 
3.4.3 理解各領域之間的聯系和開展綜合教育活動的意義與方法。 
3.4.4 活動過程中關注幼兒的表現和反應，并能據此進行調整。 
3.4.5 關注個體差異，能根據幼兒的個體需要給予指導。

3.5教育評價

3.5.1 了解幼兒園教育評價的目的與方法，能對保教工作進行評價與反思。 
3.5.2 能正確運用評價結果改進保教工作，促進幼兒發展。

 

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　　幼兒教師資格證考試復習方法2015年，教師資格考試全國統考由教育部統一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織;按照教育部的要求，師范畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試范圍;在校學生?？拼笕?，本科大四才能報考;教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學教師資格每五年注冊一次，注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。

　　目前教師資格考試國家統考試點地區有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個省份。以下為文章詳情很多考生在報考完教師資格證以后，都想要找一些好的復習方法去對教師資格證進行備考，相信大家也都知道，只有備考到位才能順利的通過教師資格證考試，所以在這里小編就來給大家講一下幼兒教師資格證考試復習方法。

　　第一、打基礎、找考點根據自己所報考學段和學科，將3周的時間分配到各門考試科目里去，對于內容較多的章節可以適當多分配時間。以考小學語文教師資格為例，小學教師資格考試內容包括綜合素質和教育教學知識與能力，第1周可以主要看綜合素質，第2-3周主要看教育教學知識與能力，其中分配一周的時間看教育理論基礎，因為這是考試的重點內容。在基礎復習的過程中，不僅要了解具體知識內容，還要區分各章節各知識點的重要度層次。例如，在所有章節中，最重要的或者最難的章節和知識點是哪些，次重要的章節和知識點是哪些，再次重要的是哪些。然后依據整理的結果，建構針對教師資格考試的每一章節和每一科目的整體框架和知識點，以便為下一輪復習做準備。知識重點與否的區分當然是要根據是否是?？键c來劃分。

　　第二、強化提高期有了第一階段的學習準備和理論基礎，這一階段可以進行“題---知識點---題”的交叉綜合強化練習。利用練習題或模擬題，來達到對知識點的鞏固和掌握，避免出現能背得出知識點，卻不會做題的現象;另外獲得對知識點的徹底理解，下次做題就不會出現模糊或模棱兩可的局面。

　　同時，利用題目，大家可以對第一階段總結出的知識點進行查缺補漏，完善形成于腦海的知識網絡。而且，大家要從題目中總結做題技巧，特別是論述題和案例分析題。

　　以上小編給大家講到了幼兒教師資格證考試的復習方法，好的復習方法可以讓大家順利的通過教師資格證考試，所以大家一定要好好的看看啊。

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