【摘要】2017年咨詢工程師考試時間4月15日-16日舉行，為幫助考生有效備考2017年咨詢工程師《方法與實務》考試，通過模擬試題提升自己，環球網校編輯整理了"2017年咨詢工程師考試《方法與實務》強化試題三"，現整理如下，供大家參考，祝考試順利。

　　特別推薦：2017年咨詢工程師考試《方法與實務》強化試題匯總

　　案例一：

　　某地方政府準備修建鄉村公路網，(環球網校咨詢工程師頻道為您整理)其宏觀目標定位為：“改善當地基礎設施條件，幫助農民擺脫貧困”。該項目的可行性研究報告提出的項目目標層次包括下列因素：

　　1.改善農副產品運輸條件，溝通與外界的聯系渠道;

　　2.推動當地農副產品加工業的發展;

　　3.上級政府財政撥款5 000萬元，以工代賑投入300萬元;

　　4.完善該地區鄉村公路網的建設，實現村村通公路;

　　5.預計用工5萬人月，用時3年;

　　6.建成四級公路240公里，各類橋涵50座;

　　7.由省公路設計院勘察設計，縣公路局負責建設管理;

　　8.由鄉村政府負責征地和拆遷安置;

　　9.建立鄉村管理機構;

　　10.鄉村全年農民人均收人由800元提高到1 500元以上。

　　根據上述分析，為編制本項目的邏輯框架矩陣表，負責可行性研究工作的咨詢工程師對本項目各層次的目標進行了分析，并用“如果、那么”的邏輯關系自下而上對縱向邏輯關系進行了檢驗。

　　為了體現民主決策，當地政府要求采用參與式方法，征求有關社會成員對公路建設規劃方案的意見。組織者對參與人員提出如下要求：

　　1.盡可能針對關鍵性社會問題發表意見，不要面面俱到;

　　2.參與者要具有較高學歷.以便發表專業見解：

　　2.要求參與者以普通話作為交流語言，以便提高溝通效率;

　　4.要求參與者是男性公民，更敢于表達不同意見、

　　問題：

　　1.列出邏輯框架法的目標分析中的層次，(環球網校咨詢工程師頻道為您整理)并將上述1―10項因素分別列入相應的層次;

　　2.為了編制一份完整的邏輯框架表.除上述咨詢工程師已做的工作外，還需完成哪些工作步驟?

　　3.在參與式評價中，組織者對參與人員提出的要求哪些可取?哪些不可取?

　　知識點： 本題涉及教材第七章社會評價的內容。《考試大綱》的要求是：了解社會評價的目的和參與式社會評價方法;熟悉社會評價的主要方法和社會調查的主要方法;掌握邏輯框架分析方法在社會評價中的運用;其中重點是幾種常用的社會評價方法及其含義、社會調查的主要方法及其含義，邏輯框架的概念及基本模式和邏輯框架的目標層次及其邏輯關系。

　　公眾參與的主要方式.

　　參考答案：

　　1.邏輯框架分析中的目標層次包括宏觀目標、具體目標、產出，投入和活動。

　　上述1―10項因素屬于項目具體目標的有1、2、4、10;屬于項目產出的有6、9;屬于項目投入的有3、5、7、8。

　　點評：投資項目的目標分析，是編制邏輯框架表，進行邏輯框架分析的核心工作之一：在分析中應注意，宏觀目標是一個國家、地區、部門或投資組織的整體目標，一個項目的實施往往只能夠對宏觀目標的實現做出一定的貢獻，宏觀目標的實現，除有賴于本項目的成功實施外，還需要其他方面的配合;具體目標則是本項目的直接效果，是本項目的成功實施能夠達到的目標，是項目的實施能夠為受益目標群體帶來的效果;項目的產出則是指項目的建設內容或投入活動的直接產出物。宏觀目標一般是多個項目直接目標實現的結果。在分析中應注意各個目標層次之間的垂直邏輯關系。

　　2.為了編制一份完整的邏輯框架表，除上述咨詢工程師已做的工作外，還需完成的工作有：

　　(1)確定每一層次月標的實現所需要的重要假設和外部條件;

　　(2)依次確定項目的直接目標、產出成果和宏觀目標的可驗證指標;

　　(3)確定指標的客觀驗證方法;

　　(4)確定各項投入活動的預算成本和驗證指標及方法;

　　(5)對整個邏輯框架的設計進行對照檢查和核對。

　　點評：邏輯框架矩陣表的編制共分十步兩個層次，前四步包括確定項目的具體目標、產出成果、投入活動和宏觀目標，是確定目標的縱向關系，后六部是確定項目目標的水平關系，題目中已經給出了用“如果、那么”的邏輯關系自下而上對縱向邏輯關系進行了檢驗，因此答案就是余下的五個步驟。

　　3.在參與式評價中.組織者對參與人員提出的要求]和3是可取的，而2、4不可取。

　　點評：參與式評價要求分析社區中不同利益相關者參與項目活動的重要性，分析在項目社區中是否有一些群體被排除在項目之外，或在項目的設計中沒有發表意見的機會，因此第二條“參與者要具有較高學歷，以便發表專業見解”和第四條“要求參與者是男性公民，更敢于表達不同意見”都會使得一些群體被排除在項目之外因此不可取。

　　編輯推薦：

　　2017年咨詢工程師《方法與實務》訓練題匯總

　　2017年咨詢工程師《組織與管理》訓練題匯總

　　2017年咨詢工程師《分析與評價》模考訓練匯總

　　2017年10月份發行咨詢工程師(投資)新版教材

　　友情提示：環球網校編輯為您搜集整理了(咨詢工程師論壇與廣大考生朋友們一起交流!

　　【摘要】2017年咨詢工程師考試時間4月15日-16日舉行，為幫助考生有效備考2017年咨詢工程師《方法與實務》考試，通過模擬試題提升自己，環球網校編輯整理了"2017年咨詢工程師考試《方法與實務》強化試題三"，現整理如下，供大家參考，祝考試順利。

　　特別推薦：2017年咨詢工程師考試《方法與實務》強化試題匯總

　　案例二：

　　某新建項目正常年份的設計生產能力為100萬件，(環球網校咨詢工程師頻道為您整理)年固定成本為580萬元，每件產品銷售價預計60元，銷售稅金及附加的稅率為6%，單位產品的可變成本估算額為40元。[不計增值稅]

　　問題：

　　1.對項目進行盈虧平衡分析，計算項目的產量盈虧平衡點和單價盈虧平衡點。

　　2.在市場銷售良好情況下，正常生產年份的最大可能盈利額為多少?

　　3.在市場銷售不良情況下，企業欲保證能獲年利潤120萬元的年產量應為多少?

　　4.從盈虧平衡分析角度，判斷該項目的可行性。

　　參考答案：

　　問題1：

　　解：項目產量盈虧平衡點和單價盈虧平衡點計算如下：

　　產量盈虧平衡點=固定成本/{[產品單價(1―銷售稅金及附加稅率)]―單位產品可變成本}=

　　580/[60(1-6%)-40]=35.37萬件

　　單價盈虧平衡點=[(固定成本+設計 生產能力*可變成本)/設計生產能力]+單位產品銷售稅金及附加

　　=(580+100×40)/100×(1-6%)=48.72元

　　問題2：

　　解：在市場銷售良好情況下，正常年份最大可能盈利額為：

　　最大可能盈利額R=正常年份總收益―正常年份總成本

　　R=設計能力×[單價×(1-銷售稅金及附加稅率)]-(固定成本+設計能力×單位可變成本)

　　=100×60(1-6%)-(580十100×40)=1060萬元

　　問題3：

　　解：在市場銷售不良情況下，(環球網校咨詢工程師頻道為您整理)每年欲獲120萬元利潤的最低年產量為：

　　產量=(利潤+固定成本)/[產品單價(1-銷售稅金及附加)]-單位產品成本

　　=(120+580)/[60×(1-60%)-40]=42.68萬噸

　　產量=(利潤十固定成本)/[單價―銷售稅金及附加]-單位產品成本

　　=(60+580)/[54(1-6%)-40]=59.48萬噸

　　問題4：

　　答：根據上述計算結果，從盈虧平衡分析角度，判斷該項目的可行性。

　　1.本項目產量盈虧平衡點35.37萬噸，而項目的設計生產能力為100萬噸，遠大于盈虧平衡點產量，可見，項目盈虧平衡點較低，盈利能力和抗風險能力較強。

　　2.本項目單價盈虧平衡點49.40元/噸，而項目的預測單價為60元/噸，高于盈虧平衡點的單價。若市場銷售不良，為了促銷，產品價格降低在17.67%以內，仍可保本o

　　3.在不利的情況下，單位產品價格即使降低10%，每年仍能盈利60萬元。所以，該項目獲利的機會較大。

　　綜上所述，可以判斷該項目盈利能力和抗風險能力均較強

　　編輯推薦：

　　2017年咨詢工程師《方法與實務》訓練題匯總

　　2017年咨詢工程師《組織與管理》訓練題匯總

　　2017年咨詢工程師《分析與評價》模考訓練匯總

　　2017年10月份發行咨詢工程師(投資)新版教材

　　友情提示：環球網校編輯為您搜集整理了(咨詢工程師論壇與廣大考生朋友們一起交流!