2013年心理咨詢師三級(jí)復(fù)習(xí)：了解求助者既往史
瀏覽
收藏
第五單元
了解求助者的既往史，尋找有價(jià)值的資料
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)從求助者以往的咨詢(或治療)過程中尋找有價(jià)值的資料以利于形成正確的診斷。
二、工作程序
1、詢問求助者以往是否去過醫(yī)療機(jī)構(gòu)，詳細(xì)閱讀就診的病歷和有關(guān)資料。
2、詢問求助者以往是否去過其它心理咨詢機(jī)構(gòu)，其咨詢(或治療)過程如何。
三、相關(guān)知識(shí)
1、了解當(dāng)時(shí)咨詢師的診斷以及進(jìn)行過何種治療，療效如何。
2、分析當(dāng)時(shí)去醫(yī)院就診的原因哪些是軀體方面的，哪些是心理方面的，二者關(guān)系如何。
3、對以往的診斷及咨詢(或治療)過程作詳細(xì)地了解，不盲從。
4、仔細(xì)區(qū)分既往史與現(xiàn)病史之間的關(guān)系。
5、對以往曾治療但效果不佳者應(yīng)慎重對待。
四、注意事項(xiàng)
1、對曾有過咨詢經(jīng)歷的求助者要說明詳細(xì)了解既往史的重要性，避免忽略有價(jià)值的細(xì)節(jié)。
2、不可在求助者面前對以往的失誤進(jìn)行挑剔和嘲諷，這既是良好職業(yè)道德的體現(xiàn)，同時(shí)也避免加大對求助者的傷害。
第二節(jié) 初步診斷
1、確定造成求助者心理與行為問題的
關(guān)鍵點(diǎn);
2、確定求助者的問題是否屬于心理咨
詢的工作范圍;
3、對求助者形成初步印象，對一般心
理健康水平進(jìn)行分析;
4、一般心理問題的診斷;
5、嚴(yán)重心理問題的診斷;
6、提出心理評(píng)估報(bào)告。
更多心理咨詢師復(fù)習(xí)資料請您持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道!
?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
最新資訊
- 【考前必刷】2026年中心協(xié)心理備考練習(xí)卷免費(fèi)領(lǐng)~快來練習(xí)！2025-12-18
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：什么叫做“有意想象”？2025-12-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：焦慮癥的病根在哪2025-12-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：放松療法的種類2025-12-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：為什么建議高考完后的文科生們學(xué)一學(xué)心理咨詢2025-12-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：心理咨詢給尋求改善心理健康和整體幸福感的個(gè)人帶來的好處2025-12-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：22種常見的心理咨詢方法，有你使用的嗎？2025-12-08
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：心境、激情和應(yīng)激2025-12-05
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：情緒障礙之焦慮2025-12-04
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：身體語言之目光與面部表情2025-12-03
打卡人數(shù)
