2013年心理咨詢師三級考試重要考點:社會心理學(13)
第三單元 態度測量:
一、態度:態度是個體內在的心理傾向。態度測量一般使用間接方法
二、常用態度測量方法:
1 、量表法:單維量表:瑟斯頓―蔡夫的等距量表
李克特的累加量表等;
多維量表:奧斯古德的語義區分量表
博加達斯的社會距離量表等。
2 、投射法:投射測驗的基本假設是,個體會將自己的需要、情感或觀念傾向
投射到其他對象上,知覺成對象的實際上為我們自己具有的特征。
如:摩根等的主題統覺測驗(TAT )、
羅夏的墨跡測驗(主要用于精神疾病診斷)
3 、行為反應測量法:是測謊儀的工作原理。
三、測量內容
主要測量態度方向與態度強度兩個維度。
第六節:溝通與人際關系
第一單元 溝通的結構與功能
一、溝通的概念:溝通是指信息傳遞和交流的過程。
二、溝通的分類:
1 、人際溝通:個體與個體之間的信息交流以及情感、需要、態度等心理因素
的傳遞與交流,是一種面對面的直接溝通形式。
2 、大眾溝通(傳媒溝通):是一種通過媒體中介的信息交流過程。
三、溝通的結構――溝通過程的組成:
1 、信息源:是具有信息并試圖溝通的個體
2 、信息:是溝通者試圖傳達給他人的觀念和情感。
3 、通道:是溝通過程的信息載體。人際溝通是以視聽為主的溝通;
日常的人際溝通以面對面的溝通為主。
4 、信息接受者:溝通的另一方。
5 、反饋:使溝通成為一個雙向的交互過程。
6 、障礙:人際溝通常常發生障礙。
7 、背景:是溝通發生時的情景。
四、溝通的功能:
1 、獲取信息的手段
2 、思想交流與感情分享的工具
3 、滿足需求、維持心理平衡的重要因素(心理咨詢的主要目的)
4 、減少沖突,改善人際關系的過程
5 、協調群體內行為,促進組織目標的實現與效率的提高。
五、人際溝通的分類:
1 、按組織系統――正式溝通與非正式溝通
2 、按信息流動方向――上行溝通、下行溝通與平行溝通
3 、以信息源及接受人的位置――單向溝通與雙向溝通
4 、按溝通形式――口頭溝通與書面溝通
5 、現實溝通與虛擬溝通
六、溝通網絡:
1 、正式溝通網絡:
1 )鏈式
2 )輪式
3 )圓周式
4 )全通道式(信息的傳遞速度較快,群體成員的滿意度較高)
5 )Y 式
2 、非正式溝通網絡:
1 )流言式
2 )集束式――葡萄藤式
3 )偶然式
七、網絡成癮:
1 、概念:網絡成癮是過度利用網絡,對網絡形成高度的心理依賴的現象。
2 、類型:
1 )網絡交友成癮
2 )網絡游戲成癮
3 )網絡色情成癮
4 )網絡信息收集成癮
5 )計算機成癮
6 )其他網絡強迫行為(如不可抑制地發表文章、網絡拍賣)等等。
3 、后果:
1 )個體角色混亂
2 )人格扭曲
3 )道德感弱化
4 )學習工作受到極大影響
5 )人際關系和社會生活變得混亂不堪
6 )對人的身體健康也危害很大。
網絡成癮已經成為影響社會秩序和公眾身心健康的重大公害。
最新資訊
- 環球網校心理知識小課堂:放松療法的種類2025-12-11
- 環球網校心理知識小課堂:為什么建議高考完后的文科生們學一學心理咨詢2025-12-10
- 環球網校心理知識小課堂:心理咨詢給尋求改善心理健康和整體幸福感的個人帶來的好處2025-12-09
- 環球網校心理知識小課堂:22種常見的心理咨詢方法,有你使用的嗎?2025-12-08
- 環球網校心理知識小課堂:心境、激情和應激2025-12-05
- 環球網校心理知識小課堂:情緒障礙之焦慮2025-12-04
- 環球網校心理知識小課堂:身體語言之目光與面部表情2025-12-03
- 環球網校心理知識小課堂:嬰兒自我的發展過程2025-12-02
- 環球網校心理知識小課堂:如何保持心理健康,在紛擾的世界中找到內心的寧靜2025-12-01
- 環球網校心理知識小課堂:許又新神經癥的臨床評定方法2025-11-28
