心理咨詢師三級(jí)考試發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)五

更新時(shí)間：2013-05-23 09:47:31 來(lái)源：|0

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摘要本文為心理咨詢師三級(jí)考試發(fā)展心理學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，供大家參考。

　　青春期(11、12-15、16歲)的心理發(fā)展

　　一、青春期心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn)：

　　1.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾;

　　2.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾;

　　3.心理閉鎖性與開(kāi)放性之間的矛盾;

　　4.成就感與挫折感的交替。

　　二、青春期自我意識(shí)的第二次飛躍的具體表現(xiàn)：

　　1.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征;

　　2.深切重視自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成績(jī);

　　3.十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征。

　　三、青春期情緒變化特點(diǎn)：

　　1.不能自我控制的情緒波動(dòng);

　　2.青春期躁動(dòng)(一個(gè)突出的困擾)。

　　四、第二反抗期主要表現(xiàn)形式及成因：

　　1.形式：⑴硬抵抗;⑵軟抵抗;⑶反抗的遷移。

　　2.成因：集中在生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面。

　　五、青春期人際關(guān)系的發(fā)展：

　　1.同伴關(guān)系(男女同學(xué)間先疏遠(yuǎn)、后接近的行為模式);

　　2.與父母的關(guān)系;

　　3.與教師的關(guān)系。

　　六、1.從出生到青年初期，人的智力一直在發(fā)展，到25歲左右達(dá)到頂峰。

　　2.卡特爾把智力的構(gòu)成區(qū)分為流體智力和晶體智力兩大類(lèi)。

　　⑴流體智力是隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的，不怎么受教育與文化的影響。

　　⑵晶體智力是指導(dǎo)通過(guò)掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得的智力。(在青年期以前兩種智力都隨著年齡增長(zhǎng)而提高。在成人階段，流體智力呈緩慢下降的趨勢(shì);而晶體智力則一直保持相對(duì)穩(wěn)定，并隨經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累而呈上升趨勢(shì))。

　　3.帕瑞對(duì)青年期的思維進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)青年期的思維發(fā)展可以分為三個(gè)階段：⑴二元論階段⑵相對(duì)性階段⑶約定性階段。

　　七、1.人生觀是人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。

　　價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)體以自己的需要為基礎(chǔ)對(duì)事物的重要性進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所持的內(nèi)部尺度。

　　八、青年期自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)自我，關(guān)心自我的存在。

　　青年期自我意識(shí)修正的主要依據(jù)有成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)以及他人的評(píng)價(jià)。

　　青年期朋友關(guān)系的性別差異表現(xiàn)在女性朋友之間是相互聊天，男性朋友之間是一起做事。

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