環(huán)球網(wǎng)校2025年心理咨詢師每日一練(11月13日)
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【考點(diǎn)】參與性技術(shù)
1、【多選】使用封閉式提問的目的包括( )。
A.促進(jìn)自我開放
B.消除自我防御
C.澄清事實(shí)
D.獲取重點(diǎn)
查看答案【答案】CD
【解析】封閉式提問技術(shù)是指咨詢師提出的問題帶有預(yù)設(shè)的答案,求助者的回答不需要展開,從而使咨詢師可以明確某些問題。封閉式提問一般在明確問題時使用,用來澄清事實(shí),獲取重點(diǎn),縮小討論范圍。當(dāng)求助者的敘述偏離正題時,還可以用封閉式提問適當(dāng)?shù)刂兄蛊鋽⑹?,并避免會談過分個人化。
【考點(diǎn)】人格心理學(xué)
2、【單選】個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為,其所運(yùn)用的防御機(jī)制是( )。
A.升華
B.反向形成
C.合理化
D.投射
查看答案【答案】A
【解析】升華是指個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為。弗洛伊德認(rèn)為:人類的各種活動,尤其是藝術(shù)活動,都是本我沖動的表現(xiàn),本我沖動被改變?yōu)樯鐣邮艿臐M足方式。弗洛伊德認(rèn)為,升華是唯一正向積極的防御機(jī)制。
【考點(diǎn)】社會化
3、【多選】個體社會化的主要載體包括( )。
A.家庭
B.大眾傳媒
C.學(xué)校
D.交通工具
查看答案【答案】ABC
【解析】個體社會化的主要載體:①家庭②學(xué)校③大眾傳媒④參照群體(個體的態(tài)度、行為與自我評價提供比較或參照標(biāo)準(zhǔn)的群體)
【考點(diǎn)】咨詢目標(biāo)
4、【單選】潛意識意識化,重組基本人格,是( )學(xué)派的咨詢目標(biāo)。
A.交互分析
B.完形
C.精神分析
D.行為
查看答案【答案】C
【解析】行為主義學(xué)派認(rèn)為咨詢的目標(biāo)應(yīng)該以行為名稱來描述,這些行為是具體的、可觀察的、可測量的。精神分析學(xué)派的目標(biāo)是將潛意識意識化,重組基本的人格,幫助求助者重新體驗(yàn)早年的經(jīng)驗(yàn),并處理壓抑的沖突,做坦智的覺察。完形學(xué)派的目標(biāo)是幫助求助者覺察此時此刻的經(jīng)驗(yàn),激勵他們承擔(dān)責(zé)任;以內(nèi)在的支持來對抗外在支持的依賴。
理性情緒學(xué)派(合理情緒療法)的目標(biāo)在于消除求助者對人生的自我失敗觀;幫助他們更能容忍與更能過理性的生活。交互分析學(xué)派則希望幫助求助者能有腳本自由、策略自由,成為自主性的人;能選擇并達(dá)到他們想要成為的人,幫助他們檢驗(yàn)早年的決定,并能在覺察的基礎(chǔ)上做出新的決定。現(xiàn)實(shí)治療學(xué)派強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)任的行為,發(fā)展一種成功的統(tǒng)整感,以幫助他們對行為做價值評估,并決定改變的計劃。
【考點(diǎn)】會談法
5、【單選】針時心理正常且心理健康的求助者所進(jìn)行的會談是( )。
A.危機(jī)性會談
B.咨詢性會談
C.治療性會談
D.鑒別性會談
查看答案【答案】B
【解析】會談法的種類,可分為:
1)搜集資料的“攝入性會談"、即通過會談了解病史,了解健康狀況、工作狀況、家庭狀況等等;
2)“鑒別性會談,即通過交談和觀察確定使用什么測驗(yàn)和鑒別措施;
3)“治療性會談法",即針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談,這類會談往往是心理治療的一種.它除了要注意會談法的原則,還要遵循心理治療的原則;
4)最后一類會談是咨詢性會談,這類會談主要涉及健康人的某些問題,如職業(yè)選擇、人員的任用和解雇、家庭關(guān)系問題、婚姻戀爰問題、子女教育問題。
5)此外,還有一類是應(yīng)急性或危機(jī)性會談:是指當(dāng)求助者遇到強(qiáng)奸、想自殺、突然遭遇精神創(chuàng)傷的時候,心理咨詢師用會談法給予幫助的情況。所以,當(dāng)求助者發(fā)生意外時的會談是危機(jī)性會談。
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