環球網校2025年心理咨詢師每日一練(10月25日)
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【考點】勝任力
1、【單選】以下關于專業人員勝任力問題的描述,錯誤的是()。
A.專業人員需要接受繼續教育,這是一個持續的、終身的過程
B.咨詢師發現息難以勝任時,也應繼續努力,而不應將求助者轉介
C.技能不僅要求在培訓中進行練習,而且還要成功應用于真正的求助者
D.敬業是指將求助者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助求助者
【答案】B
【解析】專業人員的勝任力,主要包含三個組成部分:知識、技能和敬業。(1)知識:具備相關知識,意味著對于該專業的歷史、理論和學術研究進行過系統的學習;并對于自身知識的局限性有所了解。入職前的專業學歷教育和入職后的繼續教育構成了專業知識的主要來源,這是一個持續的、終身的過程。(2)技能:不僅要求在培訓中進行練習,而且還要成功應用于真正的來訪者。(3)敬業:將來訪者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助來訪者。并在發現自己難以勝任時,適時將來訪者轉介。
【考點】求助者中心療法
2、【單選】求助者中心療法理論的核心是()。
A.人擁有價值條件化過程
B.人擁有有機體的評價過程
C.人是可以信任的
D.人有自我實現傾向
【答案】D
【解析】對人性的看法(積極樂觀的):①有自我實現的傾向--是羅杰斯積極人性觀的前提,也是求助者中心療法的核心。②擁有有機體的評價過程--機體智慧。③人是可以信任的。
【考點】多重關系
3、【單選】咨詢師與求助者除專業關系以外,存在兩種或兩種以上的社會關系,稱為()。
A.咨患關系
B.多重關系
C.雙重關系
D.和諧關系
【答案】B
【解析】多重關系(multiple relationships):指心理師與尋求專業服務者之間除心理咨詢或治療關系
之外,還存在或發展出其他具有利益和情感聯結等特點的人際關系狀況。如果除專業關系以外,存在一種
社會關系,稱為雙重關系(dual relationships)。如果除專業關系以外,存在兩種或兩種以上的社會關
系,稱為多重關系。
【考點】咨詢目標
4、【單選】在收集臨床資料所圍繞的七個問題中,“how”指的是()。
A.事情發生的原因是什么
B.事情是怎樣演變的
C.發生了什么事
D.求助者是誰
【答案】B
【解析】收集資料時,要圍繞 7 個問題進行:1)who?他是誰?咨詢師要盡可能了解求助者,如年齡、職業、文化程度、健康狀況等;2)what?發生了什么事?要了解事情發生的細節。3)when,什么時候發生的?要知道事情發生的時間、是過去的某個時間還是現在。這樣的事情以前是否發生過,次數有多少?情況如何?4)“where”在哪里發生的?事情發生的地點,或者是在什么樣的環境下發生的?5)“why”為什么會發生?原因何在?(有什么直接原因和間接原因?表層原因是什么?深層原因是什么?);6)“which”與哪些人相關?他們與求助者的關系如何?7)“How”,事情是如何演變的?事情發生后,求助者是如何認識的,情緒、行為如何反應,有無得到外界的支持與幫助?事情發生至今,有了怎么的變化?其中,了解求助者是一個怎么樣的人(who),如求助者的基本性格特征、成長過程、興趣爰好、能力等;以及求助者成長的家庭環境以及目前的生活狀況,是最重要的。
【考點】合理情緒療法
5、【單選】合理情緒療法的 ABCDE 理論中,E 代表()。
A.對個體的不合理信念進行辮論
B.對事件的看法、解釋及評價,即信念
C.新觀念
D.誘發事件
【答案】C
【解析】A 表示誘發事件(Activatingevents),B 表示不合理信念(Beliefs),C 表示結果(Consequences),D 表示與不合理信念逬行辯論(Disputing),E 表示效果(Effecting)。
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