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1、皮亞杰的心理發展觀認為心理起源于（）。

A.先天的成熟

B.動作

C.后天的經驗

D.吸吮

【答案】B.動作

【解析】本題考查皮亞杰的心理發展觀。

皮亞杰認為，心理發展是主體對客體環境的適應過程，適應的本質在于主體與環境的平衡。他提出，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經驗，而是起源于動作。動作是認識的源泉，是主客體相互作用的中介，心理發展的過程是主體自我選擇、自我調節的主動建構過程。因此，皮亞杰認為心理起源于動作。

2、艾里克森認為童年期（7歲～12歲）的主要發展任務是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望或厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感

【答案】A.獲得勤奮感，克服自卑感

【解析】本題考查的是艾里克森的心理社會發展理論中關于童年期（7歲~12歲）的主要發展任務。

根據艾里克森的理論，每個年齡段都有其特定的發展任務和需要解決的心理沖突。

在童年期（7歲~12歲），兒童的主要任務是獲得勤奮感，克服自卑感。這一階段，兒童開始進入學校，學習成為他們生活的重要部分，他們需要通過學習和活動來發展自己的能力和技能，從而獲得勤奮感。如果他們能夠成功地完成任務和獲得認可，就會形成積極的自我形象和自信心;如果失敗，則可能會產生自卑感。

獲得完善感和避免失望或厭惡感是成年早期（18~40歲）的任務。

獲得自主感和克服羞恥感是幼兒期（2~3歲）的任務。

獲得親密感和避免孤獨感是成年早期（18~40歲）的任務。

因此，童年期（7歲~12歲）的主要發展任務是獲得勤奮感，克服自卑感。

3、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應，這種笑的反應屬于（）。

A.有選擇的社會性微笑

B.自發性微笑

C.無選擇的社會性微笑

D.條件反射的笑

【答案】B.自發性微笑

【解析】本題考查嬰兒早期笑的反應類型。

嬰兒在出生一兩天后就能表現出笑的反應，這種笑的反應是自發性的，而不是社會性微笑。社會性微笑是指嬰兒對特定的社會刺激(如人臉或聲音)產生的反應，而自發性微笑則是無意識的、反射性的，不需要后天訓練。條件反射的笑需要通過后天的學習和訓練才能形成，與反射性的笑不同。因此，嬰兒出生一兩天后的笑反應屬于自發性微笑。

4、個體發展的第一反抗期大約發生在（）。

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲

【答案】B.3～4歲

【解析】本題考查個體發展的第一反抗期。

個體發展的第一反抗期是指幼兒在成長過程中，要求行為活動自主和實現自我意志，反抗父母控制的階段。這一階段是發展中的正常現象，通常發生在3~4歲左右。由于個體發展的需要，這一階段可能會有所提前或延后。反抗的對象主要是父母，其次是其他養育者。

5、青春期的思維發展水平處于（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】D.形式運算階段

【解析】本題考查的是青春期思維發展的階段。

根據皮亞杰的認知發展理論，人類的認知發展分為四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。

感知運動階段：這是嬰兒期的階段，主要通過感知和動作來認識世界。

前運算階段：這是幼兒期的階段，兒童開始使用語言和符號，但思維仍然以自我為中心，缺乏邏輯性。

具體運算階段：這是兒童期的階段，兒童能夠進行邏輯思維，但主要依賴于具體事物和具體情境。

形式運算階段：這是青少年及成人期的階段，個體能夠進行抽象思維和假設推理，不再依賴具體事物。

青春期的思維發展水平已經達到了形式運算階段，這意味著青少年能夠脫離具體的物或情境，用符號進行抽象思維和邏輯推理。他們可以進行假設、推理和抽象思考，能夠處理復雜的概念和理論問題。

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