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2020年心理咨詢師發展心理學重點知識鞏固習題（2）

1.廣義的發展心理學主要包括(　　)。

A.個體發展心理學

B.認知心理學

C.比較心理學

D.民族心理學

參考答案：ACD

2.20世紀中期以后，兒童心理學進入了演變和增新的時期。其主要表現是(　　)。

A.已有研究的深化

B.新的研究領域的開拓

C.心理發展機制的進一步探討

D.心理發展基本理論的增新以及研究方法的創新

參考答案：ABCD

3.皮亞杰關于道德判斷與發展過程分為(　　)。

A.前道德判斷階段

B.后道德判斷階段

C.自律道德判斷階段

D.他律道德判斷階段

參考答案：ACD

4.埃里克森的心理發展階段理論的主要特點是(　　)。

A.人格發展是自我逐漸形成的過程

B.階段性與連續性統一的觀點

C.人格發展是連續一生的發展進程

D.二維性的發展階段說

參考答案：ABCD

5.維果斯基指出，必須區分的心理機能是(　　)。

A.高級心理機能

B.低級心理機能

C.綜合心理機能

D.分化的心理機能

參考答案：AB

6.訪談法主要包括(　　)。

A.有結構訪談

B.非結構訪談

C.直接訪談

D.間接訪談

參考答案：ABCD

7.嬰兒動作發展對心理發展的意義有(　　)。

A.動作發展是心理發展的源泉或前提

B.嬰兒動作是心理發展的外部表現

C.嬰兒動作發展促進了空間認知的發展

D.嬰兒動作發展促進了社會交往能力的發展

參考答案：ABCD

8.嬰兒視覺偏愛的意義在于(　　)。

A.可以獲得更多的信息

B.對早期豐富環境很有意義

C.對新的刺激反應增強

D.對外部刺激具有選擇性

參考答案：ABD

9.嬰兒恐懼可分為(　　)。

A.本能的恐懼

B.預測性恐懼

C.怕生

D.與知覺和經驗相聯系的恐懼

參考答案：ABCD

10.嬰兒神經系統的發展表現為(　　)。

A.腦重的增加

B.腦結構的復雜化

C.皮質興奮還處于彌漫狀態

D.大腦單側化

參考答案：ABCD

11.幼兒期的心理特點有(　　)。

A.獨立性增強

B.常常需要成人的幫助

C.對周圍世界充滿了好奇

D.記憶帶有直觀形象性

參考答案：ABCD

12.幼兒期語法結構的發展表現為(　　)。

A.從簡單句發展到復合句

B.從陳述句發展到多種形式的句子

C.從無修飾句發展到修飾句

D.從詞數少的短句到詞數多的長句

參考答案：ABCD

13.常用的控制兒童攻擊行為的措施有(　　)。

A.改善兒童所處的環境條件

B.教給兒童減少沖突的有效策略

C.增加對攻擊行為有害后果的了解

D.發揮榜樣的作用

參考答案：ABCD

14.兒童自我評價是自我意識發展的標志，包括(　　)。

A.從依賴他人評價發展為開始獨立評價

B.從外部行為的評價發展為對內在品質的評價

C.從籠統的評價發展為較為具體的評價

D.從認知評價發展為道德評價

參考答案：ABC

15.兒童反抗期的反抗主要是(　　)。

A.依賴與自主之間的糾葛

B.同齡人中找不到知己

C.認為沒有人可以理解他們

D.由于對立而造成的子女與父母之間的矛盾沖突

參考答案：AD

16.關于兒童發育表述正確的是(　　)。

A.兒童第二個發育高峰期的年齡階段屬于青春發育期

B.男女兒童第二個發育高峰期的年齡不一致

C.第二個發育高峰期內每年身高增長的平均值為10cm左右

D.第二個發育高峰期內每年體重增長的平均量為5公斤左右

參考答案：ABCD

17.青春期自我意識發展的主要特點是(　　)。

A.強烈關注自己的外貌和體征

B.深切重視自己的學習能力和學業成績

C.對自我的認識仍帶有很大的具體性和絕對性

D.十分關心自己的人格特征和情緒特征

參考答案：ABD

18.青少年的心理社會問題包括(　　)。

A.濫用藥物

B.內部失調

C.外部失調

D.精神失調

參考答案：ABC

19.下列(　　)屬于內部失調問題行為的范疇。

4.青年期的人格越來越成熟，主要表現在“大五人格”中的(　　)。

A.“神經質”得分呈下降趨勢

B.“外傾性”得分呈下降趨勢

C.“宜人性”得分呈升高趨勢

D.“責任心”得分呈升高趨勢

參考答案：ABCD

20.成熟的自我意識的特征包括(　　)。

A.能正確接納自己和自己的變化

B.能意識并體驗到自己的內在心理活動

C.能認識到自己在集體乃至社會中的作用和所處的地位

D.能感受到自己的身體特征和生理發展狀況

參考答案：BCD

21.(　　)是發展心理學中的一個核心部分。

A.個體發展心理學

B.動物心理學

C.民族心理學

D.中老年心理學

參考答案：A

22.1882年發表的(　　)被認為是科學的兒童心理學誕生的標志。

A.《青少年心理學》

B.《發展心理學》

C.《兒童心理之研究》

D.《兒童心理學》

參考答案：D

23.認為遺傳對心理發展作用的大小依賴于環境的變化，而環境作用的發揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是(　　)。

A.遺傳決定論

B.環境決定論

C.二因素論

D.相互作用論

參考答案：D

24.皮亞杰認為，兒童的道德判斷是(　　)

A.從不可逆發展到可逆

B.從前世俗水平發展到世俗水平

C.從自律發展到他律

D.從他律發展到自律

參考答案：D

25.在一項經典的實驗研究中，研究者選定出生后2個月、5個月和8個月三個年齡段的兒童，把毛巾(刺激變量)分別放在他們的臉上，以考察不同年齡兒童的反應。這種研究方式屬于(　　)。

A.整體研究

B.橫斷研究

C.縱向研究

D.個案研究

參考答案：B

26.嬰兒期的年齡范圍一般為(　　)。

A.0~3歲

B.0~4歲

C.0~5歲

D.0~6歲

參考答案：A

27.新生兒視覺和聽覺的集中，是(　　)發生的標志。

A.感覺

B.知覺

C.記憶

D.注意

參考答案：D

28.關于嬰幼兒觸覺的表述，下列選項中(　　)是正確的。

A.口腔觸覺作為探索手段晚于手的觸覺

B.口腔觸覺作為探索手段，可以認識物體

C.眼口協調動作出現，是觸覺發展的里程碑

D.能夠知覺到手的位置，主要是視覺

參考答案：B

29.按照喬姆斯基的說法，兒童言語的發展取決于(　　)。

A.成熟

B.模仿

C.環境

D.認知

參考答案：A

30.托馬斯與切斯劃分的嬰兒氣質類型不包括(　　)。

A.容易型

B.困難型

C.遲緩型

D.敏捷型

參考答案：D

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