社會工作者考試中級實務：青少年社會工作主要內容
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三,青少年社會工作主要內容
(一)思想道德品格輔導
1.青少年道德發展的特點
(1)道德相對主義;(2)道德的沖突;(3)道德上的知行不一;(4)與成人道德觀念的疏離.
2.主要服務內容(P.147)
(二)心理及認知輔導
1.青少年心理及認知的主要特點
(1)心身發展快速而不平衡.
(2)主要發展性任務是實現自我的同一.
(3)道德意識和價值觀念得到發展.
(4)獨立意識加強,伙伴關系密切.
(5)認知改變.
2.主要服務內容(P.148)
(三)生涯發展輔導生涯發展:即個體在特定年齡完成特定任務.
1.生涯發展輔導的主要內容
(1)生涯規劃及生涯決策能力的培養(學習如何規劃人生);(2)自我狀況的了解及個人價值觀的澄清;(3)合理選擇的作出;(4)自身潛能的開發.
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2.生涯規劃的重點
(1)自我認識;(2)人事工作世界;(3)確認自我的工作價值觀;(4)評估環境因素.
(四)就學就業輔導
1.學業輔導
(1)激發學習動機,提高青少年的學習自覺性;(2)發展學習興趣,擴大青少年求知欲和學習視野;(3)協助掌握良好的學習方法,提高其學習能力;(4)協助青少年掌握基本的處理壓力的技能和方法,妥善處理學業壓力,保持良好的學習心態.
2.就業輔導
(1)培養良好的就業意識;(2)開展就業態度和就業技能輔導;(3)為青少年擇業提供直接服務.
(六)人際交往輔導
1.培養青少年良好的交往動機和交往品質,使青少年的合作意識和能力,自我認知能力,溝通交往技巧等良好提高;
2.拓展青少年人際交往能力,使青少年的領導才能,社交禮儀,交往態度不斷提高;
3.對有人際交往障礙和人際交往偏差的青少年提供矯正服務,使他們盡早養成良好的人際交往能力.
(七)行為偏差及犯罪青少年矯正服務
1.行為偏差青少年矯正服務
(1)進行社會技巧訓練;(2)加強補救性教育;(3)加強家庭和學校的聯結,并開展家庭層面的輔導服務;(4)建立有效的青少年支持網絡.
2.犯罪青少年矯正服務:以教育輔導為主(犯罪前的預防性教育服務,判決前后的教育服務,替代性教育服務,重返社會教育服務等)
弱勢青少年保障服務內容:
1,基本權利保障服務;2,司法保護;3,教育權益保障服務;4,就業保障服務;5,健康保障服務;6,社會保障及服務.
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