2013年社會工作者考試復(fù)習(xí)：殘疾人存在的問題與需求

更新時間：2012-11-27 22:02:08 來源：|0

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摘要【環(huán)球網(wǎng)校】社會工作者職業(yè)資格考試2013年初級社會工作者考試復(fù)習(xí)

　　第一節(jié) 殘疾人存在的問題與需求

　　本節(jié)要求

　　掌握城鄉(xiāng)殘疾人存在的主要問題

　　掌握殘疾人的基本需求

　　1、城鎮(zhèn)殘疾人的主要困難：經(jīng)濟(jì)困難、住房困難、婚姻難、就醫(yī)難、社會交往難、心理障礙;

　　2、農(nóng)村殘疾人的主要困難：交通不便、體力勞動困難、農(nóng)村缺醫(yī)少藥、社會服務(wù)難;

　　3、殘疾人的基本需求：

　　(1) 社會福利政策

　　(2) 家庭扶助：最低保障制度

　　思考：全國各地所有的殘疾人拿到的最低保障金額是一樣的嗎?

　　(3) 權(quán)利保護(hù)與法律援助：“九五”期間對殘疾人法律服務(wù)的總目標(biāo)是逐步形成以城鄉(xiāng)法律機(jī)構(gòu)為主體、以指定或委托的律師事務(wù)所為骨干、以志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的殘疾人法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展殘疾人法律服務(wù)。

　　(4) 就業(yè)政策：就業(yè)問題是解決殘疾人回歸社會問題的中心環(huán)節(jié)和殘疾人社會工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　(5) 康復(fù)與醫(yī)療救助

　　(6) 傷殘撫恤

　　(7) 社會保險：一般的殘疾人可享受醫(yī)療保險和工傷保險這兩種社會保險;因職業(yè)致殘的可享受撫恤金;另外，商業(yè)保險的開展，對殘疾人及其家庭的社會保障起到了重要的輔助作用。

　　(8) 特殊教育：

　　(9) 文化生活照顧

　　(10) 改善社會環(huán)境

　　案例分析：某社會助盲機(jī)構(gòu)是致力于用聲音解說技術(shù)為視障人提供無障礙文化產(chǎn)品服務(wù);倡導(dǎo)社會為視障人群提供融合性支持環(huán)境。

　　從以上機(jī)構(gòu)簡介中我們看到了此助盲機(jī)構(gòu)：提供無障礙信息，為視障人創(chuàng)造無障礙信息環(huán)境，并且達(dá)到環(huán)境融合，推動社會理解和互助。

　　另外，助殘日的設(shè)立有利于提高社會對殘疾人的關(guān)注和扶殘助殘活動的開展。而且能幫助殘疾人平等參與社會生活，幫助殘疾人認(rèn)識和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會。

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