2012中級社工綜合能力輔導：社會工作研究概述(1)

更新時間：2012-06-15 18:39:13 來源：|0

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　　2012中級社工綜合能力輔導：社會工作研究概述(1)

　　一、社會工作研究概述

　　(一)社會工作研究的含義

　　社會工作研究是獲取知識和發現事實的過程;在此過程中，社會工作及其他領域的研究者依托社會工作專業倫理和社會研究倫理，使用社會研究方法和程序，從社會工作視角收集和分析與社會工作有關的資料，協助實現社會工作目標的過程。

　　(二)社會工作研究的特性

　　1.研究對象主要是弱勢群體或弱勢問題

　　以人群論，貧窮者、老人、病人、失業者、流動人口等可以是社會工作的研究對象;以問題或需要論，工作壓力、家庭暴力、自我發展、服務機構管理等可以是社會工作的研究對象;以視角論，個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會政策等方面的議題也可以是社會工作的研究對象。盡管社會工作研究也關注普通人乃至強勢者，也研究預防性和發展性問題，然而，弱勢群體或弱勢問題始終是其主要對象。

　　2.以社會工作視角探討研究議題

　　社會工作研究作為社會工作的組成部分，自然采用社會工作視角探索問題。如針對青少年失業，社會工作不是簡單地描述現狀、探討原因和提出對策，而可以依托“人在情境中”的理念，探討個人與環境兩方面原因及其互動，發現其中的可變原因，提出針對可變原因的對策，并探索在此過程中使他們舒緩和解決問題并提升自我能力的途徑。因此，從社會工作視角探討問題，可以更好地面對現實和具有可操作性。

　　3.在社會工作倫理指導下完成研究過程

　　社會工作研究作為社會工作的有機組成部分，必須在研究設計、資料收集和分析以及成果應用中彰顯社會工作倫理。在整個研究中，研究者應該尊重研究對象的價值和尊嚴，讓研究對象最大機會地進行自我決定。總之，社會工作倫理應該融于整個研究過程之中。

　　4.目的在于促進實務及提升理論，最終推進服務對象的整體福利

　　由研究目的看，資料分析只是整個研究的基礎性工作，在微觀或宏觀層面推動社會工作實務是研究的主要目標之一。研究應該有助于解決問題，改善解決問題的技巧，增進服務功效，真正對服務對象有所幫助。因此，社會工作研究可以與社會工作實踐整合。與此同時，社會工作研究的成果也可以上升到理論層面，它可以完善某項技術，可以優化某種工作模式，可以探索某些理論在特殊場境中的適應性，從而對專業發展發揮積極貢獻。

　　5.研究者可以是資料的收集者和分析者，也很可能是研究結果的應用者

　　社會工作研究可以獨立于實務過程之外。如社會工作教師觀察一線社會工作者的實務過程，從而提出優化實務過程的思路;社會工作者也可以訪問服務機構的管理人員，從而提出改善機構管理的對策。社會工作研究也可以融于實務之中。如在服務過程中，社會工作者收集資料后發現新的問題，社會工作者在把握信息后及時調整工作方式。這種了解實務問題、分析問題、解決問題的過程其實就是社會工作研究的應用。因此，社會工作研究的成果可以直接或間接地指導社會工作，社會工作者也可以同時成為研究者和成果使用者。

　　因此，社會工作研究是研究者在社會工作倫理指導下，依托社會研究方法，主要收集有關弱勢者或弱勢方面的資料以推進實務和提升理論的過程。

　　(三)社會工作研究層次

　　社會工作研究可以分為基礎理論研究和知識研究兩個層次。

　　社會工作研究又可以分為整體研究和部分研究。

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