社會工作者中級考試實務真題學習下載
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1中級社會工作者《社會工作實務》考試真題與答案解析下載
考生在備考中級社會工作者的過程中，不僅要學習教材上的內容，還需要多做題。選擇往年真題去做題，不僅可以了解自己的做題能力和對于知識點的掌握程度，更可以了解考試命題規律，為后期的學習提供更明確的方向。
本頁面為考生們準備了《社會工作實務考試真題和答案解析》免費下載鏈接，大家可點擊本頁面下方的“免費下載”免費下載往年真題、章節重難點、考試介紹等備考資料。
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22021年中級社會工作者社會工作實務方案設計考試真題答案與解析
考試真題是了解考試的有效途徑，有很大的參考作用，推薦各位備考考生在備考社會工作者做題時，優先選擇去刷考試真題。下面小編為大家整理了2021年中級社會工作實務考試真題，希望可以幫到大家。
<方案設計題>某校為落實《未成年人保護法》，更好地開展學校保護工作，成立了包括社會工作者在內的學生欺凌防治工作組。社會工作者通過調查發現，有欺凌行為的學生中，不少人缺乏基本的情緒管理能力；有的不能覺察自己的情緒狀態；有的不善表達自己的情緒；有的用暴力方式釋放負面情緒;有的雖知道欺凌行為不好，但無法自我控機。
在學校的支持下，社會工作者計劃運用小組工作方法，幫助這些學生科學管理情緒。小組總體目標為：通過提升學生情緒覺察、情緒表達和情緒管理等能力，預防和消除欺凌行為。小組共分五節。
要求：結全案例，完成本情緒管理小組計劃的設計，只需列出每節活動的目標和主要內容。
參考答案：
第一節目標：引導組員互相認識，了解情緒的基本知識。活動內容：1、破冰活動—暖場游戲；2、社工引導組員認識情緒狀態及類別并進行討論；3、訂立小組契約，建立小組規范。
第二節目標：覺察識別自身的情緒，學會分辨正向和負向的想法及引發的情緒、行為。活動內容：1、量表測量情緒狀態；2、討論不良情緒的具體表現；3、模擬不同情境下，不同想法所引發的情緒和行為；4、組員討論并分享感受。
第三節目標：學會表達及宣泄情緒，掌握情緒表達的正確方式。活動內容：1、認識負面情緒，組員分享自身表達情緒的方式；2、通過“情緒垃圾桶”、“情緒溫度計”等活動宣泄負面情緒；3、社工分享其他表達和宣泄情緒等具體方法。
第四節目標：掌握情緒管理技巧，做好情緒管理。活動內容：1、學習正確管理情緒的方法和技巧，例如放松練習、正向引導、心態調整等，引導組員學習做好情緒管理；2、組員分享成功管理情緒的經驗，促進組員互動學習。
第五節目標：引導組員回顧小組歷程，分享收獲和成長，并結束小組。活動內容：1、回顧前四次活動內容和目標；2、分享自己在小組里關于情緒管理的成長和收獲；3、組員間相互祝福，社工進行總結，宣告小組結束。
32021年中級社會工作者實務考試題目與答案解析
考試真題是熟悉考試的有效途徑，有較大的參考價值，推薦各位備考人員在備考社會工作者做題時，首先選擇去刷考試真題。下面小編為考生們整理了2021年中級實務考試真題，希望可以幫到大家。
<案例分析題>D社區沒有物業服務單位，長期存在環境臟亂差的問題。為此，社區居委會委托某社會工作服務機構推動居民成立“物業自我管理委員會”。社會工作者開展了社區分析，經過深人社區觀察發現，D社區地處市中心，住房和基礎設施年久失修，居住的主要是低收人家庭、空巢老人和流動人口，屬于典型的老舊小區。社會工作者借助查閱資料進一步分析了社區的歷史、人口結構和社區資源等基本情況。通過訪問居民了解到，D社區還存在居民的社區參與熱情和水平不高，缺少骨干，沒有成熟的社區社會組織，社區協商活動一直組織不起來等社區內共同性問題。
問題：
1、本案例中社會工作者還需要開展哪些社區分析工作？
2、從擴大社區參與的角度，本案例中社會工作者應當從哪些方面開展服務？
答題思路： 1、社區分析包括：（1）社區類型分析。（2）社區基本情況分析。（3）社區問題分析：①社區內共同性問題的分析；②社區內群體性問題分析。（4）社區需求分析：①感覺性需求；②表達性需求；③規范性需求；④比較性需求。（5）社區優勢和劣勢分析。本案例中社會工作者已經進行了社區類型分析、基本情況分析和問題分析，還需要開展社區需求分析和社區優劣勢分析。
2、本案例中社會工作者應當從以下幾方面開展服務：（1）參與社區需求調查與社區服務項目。（2）促進社區協商。（3）提高社區居民參與水平。（4）培育社區社會組織和社區骨干。（5）組織社區志愿服務項目。
4中級社會工作者實務試題類型和分值
中級社會工作者《社會工作實務》皆是主觀類型題，其中包括4道案例分析題和1道方案設計題，每一題均占20分，共100分。
5備考中級社會工作者的時候應怎樣利用歷年考試真題
在備考初期按考試大綱與重點鞏固基礎之后，就可以進行往年考試題目的練習。在這期間練習往年考試題目，可以幫助你更清晰地感受高頻考點及考點考核方式。之后還要多輪練習往年考試題目。第一遍練習為了查漏補缺，看自身的掌握水平和考試的差距有多大，后面的練習就要著眼于考試題目后面的出題思路與技巧、出題側重點、高頻考點、高分值考點。
對往年考試題目進行反復練習，不只是為了“記住答案”，也不是為了“全都能做對”，而是通過往年考試題目來指導自己學習，指導自己如何答題，指導自己了解考試考情，“能做對”只是基礎而已。
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