2018年中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)第二章考點(diǎn):社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程介入
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第二章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程-介入
重要知識(shí)點(diǎn)
1.介入的特點(diǎn)
2.選擇介入行動(dòng)的原則
3.直接介入的行動(dòng)及策略
4.間接介入的行動(dòng)及策略
【真題回顧2009年】
社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)某打工子弟學(xué)校的學(xué)生存在不同程度的健康問(wèn)題，其中很多問(wèn)題與日常生活習(xí)慣有關(guān)，如果能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，便可以防止某些疾病的產(chǎn)生。該市早在2009 年便頒布了每年為本市中小學(xué)生開展體檢的政策，但該政策并沒有惠及打工子弟學(xué)校。社會(huì)工作者通過(guò)進(jìn)一步社區(qū)走訪發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生大多居住在學(xué)校附近的城鄉(xiāng)結(jié)合部，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生很差，垃圾遍地，缺少公共衛(wèi)生設(shè)施，社區(qū)周邊只有一家正規(guī)醫(yī)院，外來(lái)人口很少去。一些家庭沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不少家長(zhǎng)也存在不同程度的健康問(wèn)題，還有部分家庭因?yàn)榧膊∠萑肜Ь场?/P>
針對(duì)上述問(wèn)題，社會(huì)工作者計(jì)劃在該社區(qū)開展社區(qū)衛(wèi)生健康服務(wù)項(xiàng)目。要求：分別從“直接介入”和“間接介入”的角度，為該項(xiàng)目設(shè)計(jì)服務(wù)方案，只需說(shuō)明介入目標(biāo)和主要介入策略。
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