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　　考點四：青少年社會工作的主要內容

　　1.服務青少年成長發展方面

　　(1)思想引導：法制教育、公益服務、感恩教育、生命教育等。

　　(2)習慣養成：社工開展行為治療、規范教育及培養自我管理能力(現實治療法——責任、現實、正確)。

　　(3)職業指導：幫助青少年培養正確的就業意識，提供就業信息服務，組織開展就業技能培訓。

　　(4)婚戀服務：引導青少年樹立正確的婚戀觀，幫助解決思想上、情緒上的困擾，為有需要的青年組織開展婚戀交友活動。(環球網校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點：青少年社會工作內容)

　　(5)社交指導：培養青少年良好的交往動機和交往品質，提高合作意識和能力、溝通交往技巧和能力，對社會交往有障礙的青少年進行社會關系調適。

　　2.維護青少年合法權益方面

　　(1)困難幫扶：幫助獲得政府救濟和保障以及社會資助和幫扶.培養自強自助的生活態度。

　　(2)權益保護：提供個案維權服務，耐心解答求助咨詢，及時跟進并協調解決侵害未成年人合法權益的案件。

　　(3)法律服務：提供法制宣傳教育和法律咨詢服務，(環球網校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點：青少年社會工作內容) 幫助青少年增強學法、遵法、守法、用法意識，提高自我保護意識和能力，必要時幫助聯系法律援助部門給予援助。

　　(4)心理疏導：緩解或消除青少年的心理問題，幫助青少年提高情緒自我管控能力，促進健康人格的形成，特別關注特殊群體的心理關愛問題。

　　3.預防青少年違法犯罪方面

　　(1)正面聯系：加強對閑散青少年的接觸聯系，提供有針對性的引導和幫扶;加強對流動青少年群體的服務管理。

　　(2)臨界預防：關注青少年向不良行為的轉化邊界，重視早期典型行為。及時預防;防止青少年與家庭和學校關系緊張、關系斷裂.避免青少年產生不正常社會化傾向。

　　(3)行為矯治：通過進駐社區、學校、戒毒所、拘留所、看守所等工作項目，(環球網校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點：青少年社會工作內容) 加強制度規則意識教育和法制底線教育，糾正和改變不良行為習慣。

　　(4)社會觀護：協助公安、法院、檢察院等單位開展取保候審觀護幫教、附條件不起訴監督考察、相關成年人參與未成年人刑事訴訟、社會調查等工作，幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況.減少涉罪未成年人再犯罪。

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　　社會工作者考試六大高分技巧

　　一、最有效、最基本的方法――難度判斷法

　　定義：難度判斷法是指根據試題的難度確定答案的基本位置。

　　基本原理：由于行測全是四選一的客觀題，所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中，此其一。其二，按照試題設置的原則，答案分布應當均衡，因 此各個答案出現的機率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如 何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯系的題。易題是指試題內容為廣大報考者熟悉， 多數人都可能做得起的題。

　　二、對數學運算比較有效的方法――聯系法

　　聯系法是指數字之間存在著一些必然聯系，通過這些聯系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現了7和21、4和12等數字，你要聯想要答案可能跟3有關，而不是跟5、8等其他數字有關。

　　三、對邏輯判斷比較有用的方法――驗證法

　　驗證法是指將選項帶入題干的關鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長，如果全部讀完，那是要花很多時間的，所以必須要簡化程序，直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗，基本可以確定答案之所在。

　　四、對言語理解與表達有效的方法――關鍵詞法

　　關鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語，從而將其組織起來表達符合題干的意思。行測考試中，言語理解與表達的題干往往比較長，如果考生要認 真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時候，考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構法的方式，將快速閱讀過后頭腦中殘存 的信息組織起來，在答案中尋找具有相同形式或內容的選項。

　　五、最簡單的辦法――造句法

　　造句法是指按照相關句式結構造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質同構性。

　　六、最憑感覺的方法――座標法

　　座標法是指根據已有數字所處的座標之間的變化規律，確定另一個數字的座標。座標法適用于數字推理，特別適合自然數的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進行推理，遠沒有座標法進行推理來得形象、快捷。

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