【摘要】2016年社會工作者考試報名即將開始，你復習得怎么樣了呢？俗話說“精誠所至，金石為開”，只要你堅持下去，結果定不會讓你失望。為了方便大家復習備考，小編特整理出“2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作”，希望你早日尋到成功之門，開啟金石寶庫。

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　　殘疾人社會工作

　　1.殘疾人社會工作定義

　　殘疾人社會工作不同于一般的殘疾人服務，專指在社會福利制度框架下，社會工作者秉承利他主義的宗旨，運用社會工作專業知識和方法，幫助殘疾人進行能力建設并克服自身缺陷的局限性，構建社會性支持系統并克服各種環境障礙，使得殘疾人能夠全面融入社會生活并提升人類社會整體生活質量的專業活動。(環球網校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作)

　　殘疾人社會工作的領域，主要包括醫療、就業、教育、文化體育、維權、社會救助、輔助用品用具等方面。是對殘疾人的“全人和全程”的人性化和柔性化服務。

　　殘疾人社會工作與醫務社會工作有重疊也有區別.殘疾人社會工作的主要對象是各種殘障人士及其家庭成員.醫務社會工作的主要對象是各類病患及其家庭成員。醫務社會工作在服務目標上重擺脫病痛而恢復健康，殘疾人社會工作則重全面康復而融人社會。(環球網校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作)

　　2.殘疾人社會工作的目標和功能

　　(1)殘疾人社會工作的總目標：尊重殘疾人的公民權利。促進殘疾人平等的社會參與，實現殘疾人體面工作和尊嚴生活，推動殘疾人樹立“自尊、自信、自強、自立”觀念，全面提升素質為社會做出更大貢獻，達成“共建、共享、共融”的具有親和力的文化.從而提升人類整體的生活質量。

　　(2)殘疾人社會工作的功能。

　　(環球網校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作)

　　①微觀層面：對殘疾人提供直接的物質性幫助：為殘疾人提供能力建設的支持服務。

　　②中觀層面：推動殘疾人組織和為殘疾人服務的社會組織的發育;推動社區性殘疾人社會支持系統的發育，是一項動用社區資源的創新性服務方式。

　　③宏觀層面：推進殘疾人社會政策的變遷;增加社會資本，形成“親和力”的殘疾人文化。

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　　殘疾人社會工作的發展

　　1.殘疾人社會工作理論的轉型

　　(環球網校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作)

　　(1)在致殘原因的理論分析上，從個人責任理論轉向社會責任理論。

　　(2)在殘疾現象的理論分析上，從社會標簽理論向社會照顧理論轉變。

　　2.殘疾人工作方法的轉型

　　(環球網校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作)

　　主要表現為殘疾人社會工作方法和介入模式方面。

　　(1)在工作的理念上，由供養理論向回歸社會理論轉變。

　　(2)在直接介入模式上，由單一的個案模式向綜合服務模式轉變。

　　3.中國殘疾人社會工作的萌芽

　　(環球網校小編整理2016社會工作者初級《實務》知識點：殘疾人社會工作)

　　1921年。北京協和醫院創立社會服務部;20世紀40年代，出現了“中國盲民福利會”和“中華聾啞協會”等組織;1988年10月.中國殘聯創辦了“中國康復研究中心”。

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