2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則
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【摘要】2016年社會工作者考試將于6月18、19日舉行，你打算參加今年的社會工作者考試嗎？如果答案是肯定的話，那你開始準備了嗎？環球網校小編為方便廣大考生備考，特整理出資料“2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則”，希望對你有一定的幫助。小編祝你學習愉快，每天都有所獲！
選擇介入行動的原則
社會工作的介入行動，理論上說應根據預估階段對服務對象的需要和問題的認定進行，但很多時候也要根據變化了的情況隨時調整，其原則如下：(環球網校小編整理2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則)
(一)以人為本、服務對象自決
介入行動要體現以人為本的原則，從服務對象的需要和利益出發，并且在決定介入行動時要有服務對象的參與。由服務對象決策和參與的介入行動將會使他們有更大的動機去承擔責任和完成任務。
(二)個別化
針對服務對象系統的特殊性采取介入行動，才能有助于解決問題。
(環球網校小編整理2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則)
(三)考慮服務對象的發展階段和他們的特點
對于個人，介入行動應集中在協助其完成相關階段的生命任務上;對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發展的特殊階段相連的特殊任務。(環球網校小編整理2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則)
(四)與服務對象相互依賴
社會工作者要依靠服務對象，與他們緊密配合，雙方共同合力參與介入行動，才能最大限度地的揮服務對象系統的積極性與能動性。(環球網校小編整理2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則)
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(五)瞄準服務目標
介入行動應圍繞著介入目標進行。(環球網校小編整理2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則)
(六)考慮經濟效益
介入意味著社會工作者和服務對象都要付出時間和精力，介入行動的原則就是要量力而行，優先考慮投入時間和精力最少的行動，從而以最小的成本投入獲得最有效的改變結果。(環球網校小編整理2016社會工作者中級《實務》講義:介入行動的原則)
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