軟考題庫在線刷題「信息系統項目管理師」每日一練(12月9日)
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1、軟件過程能力成熟度模型(CSMM)包括治理、開發與交付、管理與支持、( )四個能力域。
A、數據管理
B、組織管理
C、戰略管理
D、運營管理
答案與解析:B
本題考查CSMM能力域。參考《信息系統項目管理師教程》(第4版)第5.1.6小節,P144。
軟件過程能力是組織基于軟件過程、技術、資源和人員能力達成業務目標的綜合能力。包括治理能力、開發與交能力、管理與支持能力、組織管理能力等方面。

綜上所述,本題參考答室為B選項。
2、項目組合生命周期由( )4個階段組成
A、規劃、執行、監控、收尾
B、規劃、執行、監控、改進
C、啟動、規劃、執行、收尾
D、啟動、規劃、執行、優化
答案與解析:D
本題考查項目組合生命周期的階段。參考《信息系統項目管理師教程》(第4版)第20.2.3小節,P579。
項目組合生命周期由啟動、規劃、執行與優化4個階段組成。
綜上所述,本題參考答案為D選項。
3、關于知識管理的描述不正確的是( )。
A、知識包含顯性知識、隱性知識和共享知識三類
B、隱性知識通常是指難以表達,隱于過程和行動中的非結構化知識
C、可通過利益驅動促進隱性知識共享
D、組織結構扁平化,決策權向下層移動,是學習型組織的特征之一
答案與解析:A
本題考查的是知識管理,可參考《信息系統項目管理師教程(第3版)》P485。
知識可分為兩類,分別是顯性知識(explicit knowledge)與隱性知識(tacit knowiedge)。A選項描述錯誤。
隱性知識是指難以表達、隱含于過程和行動中的非結構化知識,是知竅(Know-how,技能知識)和知人(Knowwho,人力知識)兩方面的知識,具體表現為個人的技能、經驗或訣竅、心智模式、解決問題的方式和組織慣例。
隱性知識的共享途徑主要有:(1)創建學習型組織,充分發揮知識團隊的作用。有關學習型組織的詳細知識,將有15.2.4節進行介紹。(2)構建項目組織內部的信任機制。(3)項目組織隱性知識的編碼化。(4)設立知識主管,加強隱性知識學習與共享。(5)項目組織內部建立限制知識壟斷的機制。(6)通過利益驅動,促進隱性知識共享。(7)創建以人為本的組織文化。
學習型組織具有以下8個基本特征:(1)組織成員擁有一個共同的愿景。(2)組織由多個創造性個體組成。(3) 善于不斷學習。(4)扁平式結構。(5)自主管理。(6)組織的邊界將被重新界定。(7)家庭與事業的平衡。(8)領導者的新角色。
4、對象的多態性是指 ( )。
A、兩個或多個屬于不同類的對象,對于同一個消息(方法調用)作出不同響應的方式。
B、兩個或多個屬于不同類的對象,對于同一個消息(方法調用)作出相同響應的方式。
C、兩個或多個屬于同一類的對象,對于同一個消息(方法調用)作用于不同類型的數據,作出不同響應的方式。
D、兩個或多個屬于同一類的對象,對于不同消息(方法調用)作用于相同類型的數據,作出不同響應的方式
答案與解析:A
本考題考查的知識點為面向對象技術中的對象的多態性。
多態是一種方法,這種方法使得在多個類中可以定義同一操作或屬性,并在每個類中可以由不同的實現。多態性使得一個屬性或變量在不同的時期可以表示不同類的對象。
5、根據《中華人民共和國合同法》,以下說法中,不正確的是( )
A、價款或者報酬不明確的,按照訂立合同時履行地的市場。價格履行;依法應當執行政府定價或者政府指導價的,按照規定履行。
B、履行地點不明確的,給付貨幣的,在交付貨幣一方所在地履行;交付不動產的,在不動產所在地履行:其它標的,在履行義務所在地履行。
C、履行期限不明確的,債務人可以隨時履行,債權人也可以隨時要求履行,但應當給對方必要的準備時間。
D、履行方式不明確的,按照有利于實現合同目的的方式履行。
答案與解析:B
本考題考查的知識點為合同法律法規。
《中華人民共和國合同法》中有以下明文規定:
第六十二條 當事人就有關合同內容約定不明確,依照本法第六十一條的規定仍不能確定的,適用下列規定:
(一)質量要求不明確的,按照國家標準、行業標準履行;沒有國家標準、行業標準的,按照通常標準或者符合合同目的的特走標準履行。
(二)價款或者報酬不明確的,按照訂立合同時履行地的市場價格履行:依法應當執行政府定價或者政府指導價的,按照規定履行。
(三)履行地點不明確,給付貨幣的,在接受貨幣一方所在地履行;交付不動產的,在不動產所在地履行;其他標的,在履行義務一方所在地履行。
(四)履行期限不明確的,債務人可以隨時履行,債權人也可以隨時要求履行,但應當給對方必要的準備時間。
(五)履行方式不明確的,按照有利于實現合同目的的方式履行。
(六)履行費用的負擔不明確的,由履行義務一方負擔。
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