一、選擇題

　　1.我國幼兒教育的基本出發點是( )。

　　A.對幼兒實施全面發展教育

　　B.對幼兒開展智力教育

　　C.保護幼兒健康成長

　　D.對幼兒進行道德教育

　　2.智力是人認識事物的能力，其核心是( )。

　　A.觀察力

　　B.記憶力

　　C.思維力

　　D.創造力

　　3.培養幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是( )的教學內容之一。

　　A.體育

　　B.智育

　　C.德育

　　D.美育

　　4.幼兒德育的內容主要包括發展( )和幼兒的個性兩個方面。

　　A.幼兒的特長

　　B.幼兒的智力

　　C.幼兒的社會性

　　D.幼兒的能力

　　5.幼兒美育的目標是( )。

　　A.使幼兒掌握美學的知識

　　B.使幼兒掌握表現美的技能

　　C.培養幼兒的審美動機

　　D.培養幼兒感受美、表現美的情趣和初步能力

　　6.幼兒社會發展是通過()實現的。

　　A.學校教育 B.自身的社會化過程

　　C.家長的教導 D.社會的幫助

　　7.幼兒全面發展教育是以()為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展為宗旨的。

　　A.幼兒身心發展的可能

　　B.幼兒目前的發展狀況

　　C.幼兒的潛力

　　D.幼兒身心發展的現實與可能

　　8.幼兒德育的目標強調從( )人手。

　　A.情感

　　B.意志

　　C.行為

　　D.認識

　　9.實施幼兒德育的最基本的途徑是( )。

　　A.專門的德育活動

　　B.游戲

　　C.日常生活

　　D.課本學習

　　10.( )是保證幼兒各方面健康發展的前提。

　　A.幼兒適應環境和抗疾病的能力

　　B.良好的生活習慣

　　C.參加體育活動的興趣

　　D.促進幼兒身體正常發育

　　11.幼兒體育有著不同于中小學的特點，這是由( )決定的。

　　A.體育的內容

　　B.體育的方法

　　C.幼兒身心發展的特點

　　D.體育培養目標

　　12.幼兒的知識結構建立在( )基礎之上。

　　A.幼兒的思維能力

　　B.幼兒的感性經驗

　　C.知識的系統化

　　D.科學性

　　13.( )是幼兒從事各種探究活動和學習活動的內在動力，應有意識地培養。

　　A.興趣和求知欲

　　B.幼兒的積極性

　　C.經驗基礎

　　D.創新能力

　　14.兒童身高和體重增長最為迅速的時期是( )。

　　A.出生的第一年

　　B.3～4歲

　　C.5～6歲

　　D.6～10歲

　　15.在《幼兒園工作規程》中所提出的教育目標中，“培養兒童活潑開朗的性格”屬于( )目標的范疇。

　　A.智育

　　B.體育

　　C.德育

　　D.美育

　　二、填空題

　　1.幼兒體育的目標是( )，增強體質，增進健康，培養良好的生活、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

　　2.對幼兒實施( )是我國幼兒教育的基本出發點，也是我國幼兒教育法規規定的幼兒教育的任務。

　　3.幼兒品德教育的內容主要包括( )和( )兩個方面。

　　4.( )是實施幼兒德育的有效手段。

　　5.幼兒體育的重中之重是( )。

　　6.幼兒學習的興趣主要包括探究的興趣、( )、( )以及動手的興趣。

　　7.在實施德育過程中，要注意遵從德育的規律，這主要包括( );直觀、形象，切忌說教，切忌空談;注意個別差異。

　　8.幼兒德育必須從情感人手，重點放在( )上。

　　9.尊重幼兒，首先要尊重( );其次，必須尊重幼兒的主體性。

　　10.幼兒全面發展是指以幼兒身心發展的現實和可能為前提，以( )為宗旨，并以適合幼兒身心發展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養幼兒( )的教育。

　　三、簡答題

　　1.簡述幼兒體育實施中應注意的問題。

　　2.簡述幼兒智育的內容。

　　3.簡述幼兒德育的目標及其內容。

　　4.如何理解幼兒的全面發展教育?

　　5.簡述體、智、德、美四育對幼兒發展的意義。

　　6.在實際教育過程中總有重智育輕體育，重知識輕道德的表現，簡述其原因。

　　7.簡述幼兒智育的途徑。

　　8.簡述幼兒美育的內容。

　　9.簡述幼兒教育中，德育、智育、體育、美育的相互關系。

　　四、論述題

　　1.試述幼兒德育實施的途徑及應注意的問題。

　　2.試述幼兒美育實施的途徑及應注意的問題。

　　3.請總結分析一下影響兒童發展的有關因素。

　　4.試述小班幼兒身心發展的特點。