2025上半年面試復習必看：往年高中地理教資面試真題
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從往年面試結束后考生反饋的試題來看，教師資格面試真題復考率很高，尤其是試講，很多一樣的題目。所以歷年真題是備考25上半年教資面試時的重要資料，小編為大家提供了往年高中地理教師資格證面試真題。
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高中地理教師資格證面試真題
1.題目城鄉空間的合理運用
2.內容：略。
3.基本要求:
(1)教學過程需有提問環節，并作出適當提問;
(2)舉例說明合理利用城鄉空間的意義;
(3)試講時間約為10分鐘。
教案參考
教學目標:
1.能結合具體實例說出城鄉空間合理利用的意義。
2.通過學習本節課知識，提高讀圖分析能力。
3.通過學習城鄉空間的合理利用，學習對生活有用的地理。
教學重點:
能結合具體實例說出城鄉空間合理利用的意義。
教學難點:通過學習城鄉空間的合理利用，學習對生活有用的地理。
教學過程:
一、圖片導入
展示唐代長安城市區劃圖，比較我們的城市規劃和唐朝差異，為什么會產生這些不同?由此引入新課。
二、新課講授
生瀏覽教材，思考現代人們為什么對城鄉土地利用提出了更新的訴求?有什么意義?
明確:隨著經濟和社會的不斷發展，人們對城鄉土地利用提出了更新的訴求。
合理規劃城鄉空間有利于建立可持續的人地關系、為生活提供便利、文化傳承等，對于優化城鎮和鄉村內部的空間結構、推動城鄉體化發展具有現實指導意義。
教師出示北京與它的十四個衛星城”"上海的區域規劃”“北京故宮的地理位置示意圖，提問合理利用城鄉土地有哪些具體措施?
明確:(1)發展衛星城、合理規劃工業區、保留一定規模的綠地和河湖等生態涵養空間;(2)合理安排居住區、基礎設施、公共服務設施等;(3)規劃確定具有歷史文化價值的場所、建筑物、街區或村落。
小組討論，瀏覽教材結合生活經驗，合理利用城鄉土地的具體措施，有什么意義?
明確:通過發展衛星城、合理規劃工業區、保留一定規模的綠地和河湖等生態涵養空間，可以有效改善環境狀況，建設宜居的生活空間。通過合理安排居住區、基礎設施、公共服務設施等，可以提高土地資源利用效率、為生產和生活提供便利。通過規劃確定具有歷史文化價值的場所、建筑物、街區或村落等,保護地方和民族傳統特色，使人類歷史和文化遺產得以永續相傳。
三、鞏固提高
閱讀課后案例，說一說巴西利亞城市空間布局有什么優缺點,
學生閱讀資料并總結。
四、總結體會
請學生評價自己本節課的表現,談談自己的收獲和體會。
五、課后作業
課下收集自己所在城市的土地利用規劃圖,下節課交流展示。
板書設計：略。
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