2017下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格面試真題第2批
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【摘要】小編給大家?guī)?017下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格面試真題第2批，希望對大家有所幫助。
小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》
小學(xué)數(shù)學(xué)《千克的認(rèn)識》
一、考題回顧
題目來源：1月6日下午安徽省淮北市面試考題
試講題目：千克的認(rèn)識
3.基本要求:
(1) 讓學(xué)生感受1千克有多重;
(2) 要求學(xué)生掂一掂，拿一拿;
(3) 引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)與量之間的聯(lián)系和區(qū)別。
答辯題目
1.數(shù)”與“量”的關(guān)系和區(qū)別?
2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
小學(xué)數(shù)學(xué)《角的初步認(rèn)識》
一、考題回顧
題目來源：1月6日下午山東省濟南市面試考題
試講題目：《角的初步認(rèn)識》
3.基本要求:
(1) 能感知角的大小;
(2) 動手折角;
(3) 學(xué)生能判別直角、鈍角和銳角。
答辯題目
1.本節(jié)課教學(xué)重、難點是什么?
2.你是如何讓學(xué)生判斷一個角是銳角的?
小學(xué)數(shù)學(xué)《周長》
一、考題回顧
題目來源：1月6日下午河北省秦皇島市面試考題
試講題目：《周長》
3.基本要求:
(1) 試講10分鐘;
(2) 讓學(xué)生初步了解周長的含義;
(3) 要有過程性評價。
答辯題目
1.你是如何讓學(xué)生理解周長的含義的?
2.如何測量圖形的周長?
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