點擊查看：2015年教師資格《小學綜合素質》材料分析題匯總

　　1.劉某有一女兒劉佳，是一名小學生。劉某認為女孩上學無用，還不如早出來賺錢。遂于2011年暑假，將劉佳送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，劉某拒不說明其去向，還說：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要多管閑事。”

　　問題：該材料中劉某是否有違法行為?違反了什么法律規定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任?

　　【答案要點】

　　(1)本案例有違法行為。

　　(2)違反了《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護法》。《中華人民共和國義務教育法》對義務教育分別從家庭和社會方面作了法律保障。第 11條第1款規定，父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。第3款規定，禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業。

　　《未成年人保護法》第9條規定，父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。第28條第1款規定，任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

　　(3)違法主體是劉某及個體戶。

　　(4)對劉某：根據《義務教育法》第58條規定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，并責令限期改正。

　　對個體戶：根據《勞動法》第94條規定，用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人的，由勞動行政部門責令改正，處以罰款;情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。

　　2.某重點大學畢業生小李，在公開招聘中以優異的成績被聘為某小學老師，剛上班時，他虛心向同事請教，認真備課，努力把握課堂教學的每個環節，工作高度負責，教學效果好，在期末的評定中成績優越。但隨著工作的熟悉與社會交往的增多，他越來越不重視備課和對教學環節的把握，開始變得浮躁，他認為：“教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年!”上學期學生評教，小李排名倒數第一。校長找其談話，他還不以為然：“我重點大學畢業生，難道還教不了小學生?”之后，他把對校長和學生評教的不滿都撒到學生身上，上課時對不專心聽講或成績差的學生或挖苦諷刺或罰站，甚至趕出教室。

　　問題：試從教師職業道德的角度，分析這位教師的行為。

　　【答案要點】

　　小李的做法是錯誤的。從教師職業道德的角度看，他的錯誤在于：

　　(1)沒有遵守嚴謹治學的教師職業道德規范。嚴謹治學是指教師在求知和傳授知識的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。嚴謹治學對教師來說，有兩個內容：一是刻苦學習，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍、學而不厭，從而掌握淵博的科學文化知識;二是認真細致地向學生傳授科學文化知識.堅持真理，求真務實，做到誨人不倦。小李不重視備課和對教學環節的把握，屬于對學生不負責，沒有嚴謹治學的態度。

　　(2)沒有遵守熱愛學生的教師職業道德規范。熱愛學生是教師熱愛教育事業的集中體現，它不僅是一種教育手段，還表現了一種職業上的政治責任感。教師對學生的愛是教師順利開展教育工作的重要條件之一，在教育過程中起著十分重要的作用，它不僅有助于培養學生友好待人、趨向合群等良好的社會情感和開朗樂觀的個性，促進學生身心的健康發展，而且會對學生產生巨大的感召力和推動力，激發學生在學習過程中積極向上的激情，從而增強教育的效果。而小李在言語中表現出對學生的輕視，不熱愛學生、尊重學生。

　　編輯推薦：

　　教師資格全國統考VIP保過課程全面熱招中

　　2015年上半年教師資格考試成績合格證明領取通知

　　2015年下半年教師資格證報名時間 | 考試流程

　　幼兒散文練筆

　　2015年中學教師資格證《教育知識與能力》復習要點匯總

　　環球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環球網校教師資格頻道或論壇，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!