smart原則如何理解?

SMART(聰明)原則將目標一共分為五個維度，即：

1. 目標必須是具體的(Specific)

2. 目標必須是可以衡量的(Measurable)

3. 目標必須是可以達到的(Attainable)

4. 目標必須和其他目標具有相關性(Relevant)

5. 目標必須具有明確的截止期限(Time-based)

S代表specific(具體的)，思考為了實現目標，你的行動計劃是否清晰?

M代表measurable(可衡量的)，思考該用什么衡量是否實現了目標?也就是說，你定的目標最好是可觀測的，客觀的，而不是主觀的。

A代表achievable(可實現的)，思考目標實現的可行性有多大?

R代表relevant(相關性)，思考目標是否和其他目標具有關聯。

T代表time-related(有時限的)。人為的設置計劃時間軸，什么時間開始?什么時間結束?什么時候又是計劃的關鍵節點?

一個合格的計劃，以上五個原則缺一不可。

下面舉一些例子幫助大家理解SMART原則：

SMART原則一 S(Specific)——明確性

很多時候，設定的目標沒有實現，可能不是因為執行目標的力度不夠，而是因為目標設定的太含糊，不夠明確具體。

只有用明確具體的語言，清楚地說明，要達到的效果，才是一個恰當的目標。

就比如減肥的朋友，我要瘦，計劃瘦多少斤呢?把我要瘦具體為我要減重幾斤就是一個把目標具體化的過程。

SMART原則二 M(Measurable)——衡量性

看看你的目計劃否可以衡量，稱對于減肥者來說就是非常好的衡量工具。

寫文的朋友也可以用閱讀量，或者稿費作為衡量的指標，不能簡單用我要寫出一篇滿意的文章來敷衍了事。

SMART原則三 A(Attainable)——可實現性

這個比較好理解，還拿寫文來說，對于一個剛寫文的小伙伴，如果你的目標是一年內出一本暢銷書這就不切合實際。

當然，也要警惕此原則帶來的弊端，適度的挑戰也是很有必要的。

SMART原則四 R(Relevant)——相關性

相關性是很多朋友糾結的地方，簡單說就是思考當前計劃與其他計劃是否相關聯。

整體來說，我們每一個人的大目標就是成為更好的自己。

成甲老師在《好好學習》一書中指出了不少臨界知識，比如時間管理、復利效應、二八法則都屬于此類知識，學習它們基本可以和每一個人的人生大目標吻合。

而一些相對專業的知識，比如高等數學，確實很重要，就不見得人人都需要學習了。

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!

SMART原則五 T(Time-based)——時限性

這個比較容易理解就不再贅述。

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