2013年自考醫(yī)學心理學復習要點（8）
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十、 兒童心理衛(wèi)生：
1. 兒童時期心身發(fā)展的特征：
l 新生兒期：出生到28天。主要特點表現(xiàn)在心身重新適應方面。
l 乳兒期：指小兒1周歲以的哺乳期。主要特點是各種心身發(fā)育是一生中最快的時期之一。神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育呈直線上升;運動能力已達到可以受意識控制的水平，會表達需要和情感。
l 嬰兒期：3歲以前的兒童稱為嬰兒。此期的腦重已增至1000克左右，相當于成年人的2/3。是語言發(fā)展的關鍵期。記憶特點是以無意識記，機械識記和形象記憶占優(yōu)勢。
l 幼兒期：3到7歲左右，腦重已經(jīng)接近1300克，是兒童智力發(fā)展的關鍵時期。思維出了簡單的邏輯思維和判斷推理，并出現(xiàn)了獨立的愿望，開始自行其是，稱為“第一反抗期”
l 學齡期：6~7歲到14~15歲。此期的神經(jīng)系統(tǒng)的成熟度已達97%，一般系統(tǒng)的成熟度達60%，生殖系統(tǒng)的成熟度只有15%。有極強的求知欲和想象力，但破壞力也很強，保護其可貴的自尊心是重要的。
2. 兒童心理發(fā)展中的常見問題：
l 愛撫是兒童重要的心理需要
l 兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)：是指兒童期表現(xiàn)出來的注意不集中、學習效果差、跳動不安、膽小、害羞、動作不協(xié)調(diào)、平衡能力差、反應遲鈍或過于敏感等一系列癥狀。
l 寄養(yǎng)問題：南京陶國仄教授曾提出：寄養(yǎng)問題是造成兒童心理缺陷或精神疾病的原因之一。
3. 兒童期的心理保健：兒童時期是進行評議訓練與智力發(fā)展的關鍵期，也是培養(yǎng)孩子良好習慣和獨立意識的最好時期。
l 抓住關鍵期，促進全面健康發(fā)展：3~7歲是人格、情感和意志發(fā)展的重要時期。
l 家長與教師的身教作用。
十一、青少年的心理衛(wèi)生：
1. 青少年的心理發(fā)展快，心理功能不斷完善：
l 認知全面和均衡發(fā)展
l 情緒體驗敏感而不穩(wěn)定
l 人格逐漸形成
l 性心理不斷成熟
2. 青少年的心身發(fā)展的常見問題：
l 學習問題
l 情緒情感問題
l 戀愛與性的問題
3. 青少年的心理保健：
l 青少年自身的不斷學習
l 父母為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭氣氛
l 學校和社會對青少年健康成長提供良好的環(huán)境
十二、中年心理衛(wèi)生：
1. 中年人的心身特點：
l 生理上從成熟走向衰退
l 智力發(fā)展到最佳狀態(tài)
l 個性的成熟與穩(wěn)定
2. 中年心理發(fā)展中的常見問題：
l 反應速度與記憶能力下降
l 渴望健康與追求成就的矛盾
l 人際關系錯綜復雜
l 家庭與事業(yè)的雙趨沖突
3. 中年人的心理保健：
l 建立可行的保健制度和監(jiān)測體系
l 加強自我心理保健的方法
十二、老年心理衛(wèi)生：
1. 老年心身發(fā)展的特點：
l 老年人的生理變化：各器官的生理功能逐漸衰退。感覺功能下降，應變能力下降，體弱多病。
l 老年人的心理變化：認知功能和智力水平開始降。
2. 老年人的心理發(fā)展中的常見問題：
l 不適應離退休生活
l 主觀健康評價差
l 老年人的性生活不和諧
l 對死亡的恐懼
3. 老年人的心理保健：
l 確立生存的意義
l 適度鍛煉運動
l 加強人際交往
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