2011年自考《醫學心理學》復習資料第二章

更新時間：2011-06-13 14:52:22 來源：|0

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　　第二章感覺與知覺轉自環球網校edu24ol.com

　　一、感覺：是人腦對當前直接作用于感受器的客觀事物的個別屬性(顏色、形狀、氣味、軟硬、輕重等)的反映。如：老師上課用粉筆在一塊方方的物體上寫字。在感覺階段還不知道這“方方的物體”是什么。有外部感覺(視、聽、嗅、味、觸等)和內部感覺(內臟、運動、平衡等)

　　二、感覺的一般特性：1感受性(絕對、差別感受性和感覺閾限)，特殊性是指每種感受器只對一種形式的刺激敏感。2、時間特性：感覺的持續時間，表現為潛伏期(刺激物作用于感受器到產生感覺之間的時間)和后效(刺激物停止作用而感覺并不立即消失)，視覺后效也稱視覺后象。

　　三、感受性變化的規律：感覺適應(明、暗、溫度、壓覺、嗅覺)、感覺對比(吃苦藥后喝白水也覺得甜)、感覺相互作用(咬緊牙關減輕疼痛)、聯覺(暖色引起接近、冷色產生深遠感)、感受性發展與補償(訓練可使感受性發展，盲人可以發展聽力來補償視覺缺陷)。

　　四、知覺：是人腦對當前直接作用于感受器的客觀事物整體屬性的反映。如：老師上課用粉筆在“方方的物體”即黑板上寫字。在知覺階段已經知道這“方方的物體”是黑板了。

　　五、知覺的基本特征：選擇性(只選擇刺激物中的少數作為知覺對象，其它則成為知覺的背景，如萬綠叢中一點紅、軍事偽裝、找不出熟悉文章的錯別字);整體性(把知覺對象看成完整的統一的整體，如：有柄的杯子打掉了柄，我們還是認為他是杯子);理解性(根據已有的經驗來解釋當前知覺的對象，并用詞把它標示出來，回答知覺的事物是什么。如：根據頭痛、鼻塞、鼻涕、噴嚏、惡風寒、發熱等表征，概括出“感冒病”。恒常性(知覺的條件在一定范圍發生了變化，知覺的映像保持相對不變。如：在5米和10米看同學，感覺不出身高體型等變化。

　　六、影響痛知覺的心理社會因數：痛覺是個體對現實刺激和已貯存的經驗相互作用而產生的主觀感受和體驗。7個影響因數是早期經驗、產生疼痛的原因和對結果的評價、情緒、注意、暗示、人格特點、文化教育。

　　七、感覺和知覺障礙：感、知覺產生的印象與外界客觀事物不一致，是歪曲的反映叫感、知覺障礙。感覺障礙有三種：感覺過敏、感覺減退、內感性不適。知覺障礙也有三種：錯覺(歪曲的知覺，如：杯弓蛇影);幻覺(虛幻的體驗，如：幻聽);感知綜合障礙(整體認知正確，個別屬性錯誤。如：視物變形癥)

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