2010年自考心理實驗設計復習串講資料1
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心理實驗設計
第一章 實驗心理學研究的基本原則
單項選擇、多項選擇、填空題：轉自環 球 網 校edu24ol.com
1、關于科學的定義有兩種不同的理論：靜態和動態的觀點。
2、對科學存在的誤解：①將科學視為技術②將科學視為某些特定的學科。
3、關于科學研究存在幾種不實之說：①“科學研究是對已有事實的積累”②“科學研究致力于偉大的發現和突破”③“科學研究都是實驗性的”④“科學家是沒有偏見的”
4、大多數心理學家都承認，心理學研究應該是科學的，是客觀的、可控制的和可檢驗的。心理學研究的結果應該是可信的和有效的。
5、科學和常識存在的本質區別就在于系統性和控制性兩個方面。具體體現在五個方面：①概念和理論結構使用的嚴謹性。②科學家系統地、實證性地驗證他們的理論和假設。③對控制性的理解。④對各種現象間內在關系的探討。⑤對觀察到的現象的解釋。
6、科學和非科學研究方法之間的主要區別
非科學方法 科學方法
一般方法 直覺的 實證性的
觀察 偶然的，非控制性的 系統的，控制性的
報告 主觀的，有偏差的 客觀的，無偏差的
概念 模糊的，含有多余的含義 清晰的定義，可操作的
工具 不準確的，不嚴密的 準確的，嚴密的
測量 無效的，不可*的 有效的，可*的
假設 不可測量的 可測量的轉自環 球 網 校edu24ol.com
態度 接受的，不加批評的 懷疑的，批評的
7、問卷和測驗是心理學家經常使用的測量行為的有效工具。
8、心理學家經常使用兩種類型的測量，一是物理測量，二是心理測量。測量一般必須具有較高的效度和信度。信度包括重測、復本、分半、同質性和評分者信度。
9、在自然科學研究中，定量研究是科學技術發展的標志之一，也是衡量科學研究水平的指標之一。
10、非實驗方法的特點：①我們不能操縱自變量。②在收集資料的過程中我們不得不面對現實，做出妥協。
11、①根據觀察場景的設置分自然觀察和實驗室觀察。②根據是否借助儀器設備分直接和間接觀察。③根據觀察者的參與程度分參與性和非參與性觀察。
12、根據參與的程度，派頓把參與性觀察分為4種：①完全的參與者②作為觀察者的參與者③作為參與者的觀察者④完全的觀察者轉自環 球 網 校edu24ol.com
13、調查研究的變量分為兩類：①被試的機體變量 ②被試的反應變量
14、調查問題的設計一般包括以下幾種形式：自由回答形式、填空式、量表式、表格式、排列秩序、分類型和核對細目表等。
15、調查的方式分為郵件調查、電話調查和個人訪談。
16、訪談法的主要類型：結構訪談和無結構訪談、直接訪談和間接訪談、一般訪談和特殊訪談。
17、個案研究的材料來自于自然觀察、訪談、心理測驗和檔案記錄等。
18、個案研究的優點：①揭示行為產生的原因 ②為臨床改革打下基礎 ③研究非常罕見的現象 ④對某些理論假說提出質疑 ⑤對心理學理論提供初步的支持 ⑥作為探索行為規律的補充
19、個案研究的缺點：①信度和效度較差②很難得到因果關系的結論③容易出現解釋偏差④數據收集可能存在誤差⑤個案研究的結果是否具有普遍性，能否從一個個體推廣到總體，這是個案研究受到的最多的批評。
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