編輯推薦：2020年10月自考考試真題及答案匯總

2020年10月自考《中國現代文學史》真題及答案解析（網友回憶版）部分

三、名詞解釋題：本大題共3小題，每小題4分，共12分。

26.湖畔詩社

【答案】1922年春在杭州成立湖畔詩社，成員有汪靜之、應修人、馮雪峰、潘漠華等。出版詩集《湖畔》《春的歌集》等。作品多歌唱愛情、友情和大自然，詩中真純的自我抒情主人公形象是“五四”個性解放精神的表現形式之一。

【考點】五四新文學詩歌創作

27. 東北作家群

【答案】“左翼”青年作家中，一批在“九·一八”事變東北淪陷后流亡至上海及關內各地的作家，比如：蕭軍《八月的鄉村》、蕭紅《生死場》 、駱賓基、舒群、白朗、羅烽等。他們以侵略者的仇恨和對家鄉的懷念，創作了一批反映東北人民的生活與斗爭的文學作品。

【考點】30年代小說創作——概述

28.《啼笑因緣》

【答案】《啼笑因緣》是國統區文學代表作家張恨水的代表作品，作品描寫了城市下層人民的生活，敘述了淪落風塵的說書藝人沈鳳喜與青年樊家樹的悲劇愛情故事，作品揭露了悲劇制造者地方軍閥的野蠻無道，有力地抨擊現實黑暗政治。小說表現了中國現代都市生活和傳統道德心理相互沖突。該書出版后，張恨水也因此被視為舊派通俗文學中社會言情小說的集大成者。

【考點】國統區文學——張愛玲、張恨水

四、簡答題：本大題共4小題，每小題8分，共32分。

29.簡述茅盾小說《子夜》的藝術特色。

【答案】

(1)紛繁復雜的人物世界、宏大寬闊的社會場景、氣勢宏偉的藝術構架，結構安排有條不紊，層次清晰;

(2)生活場景的準確描寫繪聲繪色、精彩生動;

(3)人物心理細致把握，展示時代生活的真實圖畫;

(4)運用象征的藝術手法。

【考點】茅盾

30. 簡述巴金小說《激流三部曲》的文學史地位。

【答案】

巴金的《激流三部曲》在中國現代文學史上有著非常獨特的意義和重要地位。

(1)作品集中描寫封建大家庭興衰史并集中抨擊封建專制主義制度;

(2)中國現代文學史上反映“五四”精神的一部重要長篇小說;

(3)對中國現代長篇小說發展有重大作用。

【考點】巴金

31. 簡述孫犁小說《荷花淀》的思想內容。

【答案】

(1)以詩情畫意的環境，寫出丈夫、妻子們細致的內心活動。以冀中農村為背景，展現抗日戰爭解放戰爭中人民的斗爭生活;

(2)水生參軍后，水生嫂等幾個青年婦女去探望自己的丈夫卻在歸途遇敵，經過戰斗洗禮的女人們承擔起了保家衛國的責任;

(3)作者對于婦女形象的塑造是最為成功的。

【考點】李季、阮章競

32.簡述郭小川詩歌的藝術特色。

【答案】

(1)時代激情與人生哲理的有機結合;

(2)對形式技巧的刻意求新，擅用修辭手法，創立“新辭賦體”，多方探索。

【考點】“十七年”的詩歌——聞捷、郭小川、賀敬之

五、論述題：本大題共2小題，每小題13分，共26分。

33.以具體作品為例，論述郁達夫小說創作風格的轉變。

【答案】

(1)多取材于自身經歷或個人真實情感體驗，剖析隱秘的內心世界，大膽的披露和展示。如郁達夫的《沉淪》就是這種風格小說的典型作品，基于個人經歷及情感體驗展示一名留日學生的思想和心理。

(2)1923年前后，創作風格有所改變，題材由知識分子拓展到普通勞動者，寫實成分增大，感情基調也有所改變，真摯強烈的情感投射而感染讀者，引起大眾的共鳴。如《春風沉醉的晚上》《薄奠》將題材擴展到了普通勞動者階層，作者主觀抒情色彩強烈。

(3)30年代風格又有改變，反映的社會生活畫面更廣，由“性”的苦悶轉到“生”的苦悶，表現下層民眾，客觀再現的成分進一步強化。如《遲桂花》總體上多了中年人的沉穩，對生活也有了深層感受，標志著郁達夫創作風格的轉型。

【考點】郁達夫

34. 結合作品，論述高行健在戲劇藝術探索上的主要成就。

【答案】

高行健的每部劇作從創作方法、表現形式到戲劇格式都有所不同，變化和變化中的創造是高行健寫作的一個準則。

(1)《絕對信號》是最初的話劇作品，打破傳統戲劇的線性結構;使用“小劇場”演出方式，一定程度上打破“第四堵墻”，大大縮短了演員和觀眾的距離。

(2)《車站》更為典型地運用了荒誕戲劇的藝術表現方式。情節更為淡化，呈現出散文化的狀態;人物性格刻畫不再是表現的主要任務;

(3)《野人》是高行健戲劇作品中最成熟的一部，是多聲部哲理劇的一個典范，“多聲部”即多層主題。生態保護和維護生態平衡是貫穿各主題中的一個線索。

【考點】高行健

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