2013年貴州公務員面試熱點：高考問題
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教育部：異地高考是教育公平標志性事件
教育部有關負責人近日表示，異地高考是教育公平的標志性事件，“要集中力量，打好這一硬仗”。這位負責人說，黨的十八大報告強調要“積極推動農民工子女平等接受教育”。近期，在貫徹落實黨的十八大精神的實際行動中，教育部將會同發改委、公安部和人社部，按照“解決實際問題，突出重點，區別不同情況分類督查”的原則，對各省(區、市)開展專項督查，還要分赴京滬粵等地督促指導落實方案。
教育部督促京滬粵落實異地高考 明年兩會前落實
教育部副部長杜玉波表示，會督促各地出臺落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的方案，并將分赴京滬粵等地督促指導落實方案。杜玉波此前曾表示，在異地高考問題上，有關異地高考問題的主要矛盾集中在北京、上海、廣東，其他省份的問題都不是很大。
教育部官網日前公布了教育部黨組副書記、副部長杜玉波在“教育部黨組學習貫徹黨的十八大精神擴大會議”上的發言。杜玉波列舉了明年兩會之前的12項具體任務，其中包括要分赴京滬粵等地督促指導落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后當地參加升學考試工作的方案，排在12項任務的第2位。
教育部等五部門將實地督查各地異地高考方案出臺
據悉，為貫徹落實國務院辦公廳轉發的《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》，督促各省(區、市)原則上2012年年底前出臺有關隨遷子女升學考試的方案，教育部將會同國家有關部門開展專項督查。
教育部：隨遷子女異地高考須滿足3條件
袁貴仁說，首先家長要符合條件，學生還要符合條件。家長基本條件是，你在地方有穩定的工作，有穩定的住所，有穩定的收入，并且繳納各種保險，你是這個地方的常住人口，盡管你不是戶籍人口。學生本人條件是，這個學生有可能在這里學了小學、初中、高中，也可能只是高中才來，也可能高中三年都在這里，也有可能高中一年在這里，因此各地會根據實際情況，什么樣的學生跟我的本地學生是一樣的。還有一個是城市條件，這個城市發展需不需要這個行業，需不需要這個群體，我這個城市能發展到多大規模，不是說城市越大越好，要根據城市的發展需要和承載能力。
《〈關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作意見〉的通知》
各省、自治區、直轄市人民政府要根據城市功能定位、產業結構布局和城市資源承載能力，根據進城務工人員在當地的合法穩定職業、合法穩定住所(含租賃)和按照國家規定參加社會保險年限，以及隨遷子女在當地連續就學年限等情況，確定隨遷子女在當地參加升學考試的具體條件，制定具體辦法。各省、自治區、直轄市有關隨遷子女升學考試的方案原則上應于2012年年底前出臺。北京、上海等人口流入集中的地區要進一步摸清底數，掌握非本地戶籍人口變動和隨遷子女就學等情況，抓緊建立健全進城務工人員管理制度，制定出臺有關隨遷子女升學考試的方案。
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