專升本教育學復習:教學過程的本質
更新時間：2015-07-20 10:04:27
來源：環球網校
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摘要 特別關注：成人高考專升本民法物權復習匯總 教學過程的本質 (1) 教學過程是一種特殊的認識過程，它是以認識過程為基礎，促進學生發展的過程。 教學是一種特殊的認識活動，它除了受普遍的規律制約之
特別關注：成人高考專升本民法物權復習匯總
教學過程的本質
(1) 教學過程是一種特殊的認識過程，它是以認識過程為基礎，促進學生發展的過程。
教學是一種特殊的認識活動，它除了受普遍的規律制約之外，還有自身的特殊性。
◆知識的間接性，即學習的內容是已知的、是他人的認識成果
◆教師的傳授性，即學生的認識始終是在教師的傳授、指導下進行的。
◆途徑的有效性，即學生在教學中的認識是采用了科學的方法，走了認識捷徑而實現的
◆認識的教育性，即教學中學生的認識是目的，也是發展的手段，學生是在認識中追求與實現這德、智、體等方面的發展。
(2)教學過程是以認識過程為基礎，促進學生發展的過程。
在教學中，應在學生知識的過程中促使學生身心全面發展。
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